Diseño de un trabajo de laboratorio

Páginas: 2 (478 palabras) Publicado: 26 de mayo de 2011
LAB REPORT N°15

TITULO: RITMO CARDÍACO

El objetivo de este trabajo de laboratorio es medir el ritmo cardiaco de cinco individuos (tres varones y dos mujeres) de distinta edad y ver lainfluencia de alguna actividad física sobre este.

El ritmo cardíaco es el movimiento del corazón originado por el bombeo constante de sangre. El corazón late durante la sístole (contracción del corazónpara impulsar la sangre) y el segundo latido se dará en la diástole (aquí el corazón se relaja, hecho que permite llenarse de sangre nuevamente para la sístole).
La frecuencia cardíaca es el númerode contracciones del corazón o pulsaciones por unidad de tiempo. Su medida se realiza en unas condiciones determinadas (reposo o actividad) y se expresa en latidos por minutos (lpm). La medida delpulso se puede efectuar en distintos puntos, siendo los más habituales la muñeca, en el cuello (sobre la arteria carótida) o en el pecho.
Entonces, el ritmo cardíaco puede verse afectado ya sea por larealización de actividad física o el sedentarismo. Por su lado, la arritmia o trastorno del ritmo cardíaco es una alteración en la frecuencia cardíaca, ya sea porque se acelera, disminuye o se tornairregular y aparecerá cada vez que exista una anomalía en el sistema de conducción eléctrico del corazón
La formula con la cual se saca la frecuencia cardiaca máxima es:
• Para hombres FreC= 220 - edad• Para mujeres FreC= 226 - edad
Para la frecuencia cardíaca en reposo:
• Recién nacidos: de 100 a 160 latidos por minuto;
• Niños de 1 a 10 años: de 70 a 120 latidos por minuto;
• Niños de másde 10 años y adultos (incluyendo ancianos): de 60 a 100 latidos por minuto;
• Atletas bien entrenados: de 40 a 60 latidos por minuto.
Una posible hipótesis es que los individuos con mayor edad van atener un ritmo cardíaco más acelerado.

Variables:
• Dependientes: ritmo cardíaco
• Independientes: 5 individuos de distinta edad y distinto sexo.
• Controladas: Misma cantidad de escalones,...
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