Diseño de una clase cooperativa

ACTIVIDAD 27

ELABORADO POR:

HONORINA OLIVARES RAMIREZ

SANDRA AGUILAR GARCÍA

MARIA DEL ROCIO JAO VASQUEZ

DISEÑO DE UNA CLASE COOPERATIVA

TEMA: LAS LEYES DE REFORMA

PROPÓSITO: QUELOS ALUMNOS ANALICEN EL IMPACTO EN EL PASADO DEL SURGIMIENTO Y APLICACIÓN DE LAS LEYES DE REFORMA; ASI COMO LA ENSEÑANZA EN EL PRESENTE DEL EJEMPLO DE VIDA DE BENITO JUAREZ.

COMPETENCIAS:

•ANALIZAR EL CONTEXTO DEL SUCESO DENTRO DEL TIEMPO HISTÓRICO EN QUE SE DESARROLLA.

• EFECTUAR ANTICIPACIONES, PREDICCIONES Y CONFIRMACIONES A TRAVÉS DE TÉCNICAS DE APRENDIZAJE COOPERATIVO,TRANSFIERIENDO EL CONOCIMIENTO A SU VIDA PERSONAL, SOCIAL, LABORAL, ETC.

ACTIVIDADES DE INICIO

• APLICACIÓN DE TÉCNICA ROMPEHIELOS “MASAJE DE DISTENCIÓN” EN LA CUAL LOS ALUMNOS SE COLOCAN ENCIRCULO VIENDO HACIA LA ESPALDA DE LA PERSONA A LA DERECHA, TODOS SE ACERCAN A SUS VECINOS Y SIGUEN LAS INSTRUCCIONES PARA DAR MASAJE DE PATAS DE ELEFANTE, PASOS DE RATON, CAMINAR DE UNA SERPIENTE, ETC.• RECOPILAR LOS CONOCIMIENTOS PREVIOS MEDIANTE LA TÉCNICA SOL RADIANTE QUE NOS PERMITIRÁ ORGANIZAR LA LLUVIA DE IDEAS REFERENTE AL TEMA, INCITANDO ASÍ EL DESARROLLO DE LA METACOGNICIÓN.ACTIVIDADES DE DESARROLLO

• FORMAR EQUIPOS COOPERATIVOS ELIGIENDO A LOS NIÑOS TITULARES DE CADA UNO, AL RESTO DE LOS INTEGRANTES SE HARA POR SELECCIÓN AL AZAR SIGUIENDO LA TECNICA DE CANASTA DEFRUTAS.

• ESTABLECER SISTEMA DE SEÑALES QUE ENCUADREN LAS FORMAS DE TRABAJO Y LA DISCIPLINA.

• ASIGNAR A CADA EQUIPO UNA IMAGEN DEL TEMA, SEGUIR LA DINAMICA DE EL CUCHICHEO Y EXPONER ALGRUPO LAS CONCLUSIONES A LAS QUE LLEGARON.

• EFECTUAR AL INTERIOR DEL EQUIPO LA LUCHA DE LA LECTURA CON EL PROPÓSITO DE CONOCER EL CONTENIDO DE LA LECCIÓN.

• DIVIR EL TEMA EN SUBTEMAS YELABORAR POR EQUIPO UN ORGANIZADOR GRÁFICO PARA REPRESENTAR LA INFORMACIÓN.

• EXPONER EN PLENARIA EL CONTENIDO ANALIZADO Y SUS APRECIACIONES PERSONALES SOBRE EL TEMA.

• APLICAR LA...