Diseño Encuestas

Natalia Jorrín Luque PRÁCTICA 1 (GM)
1º grupo C- 2A DISEÑODE ENCUESTAS

BÚSQUEDA DE EMPLEO
· Pregunta abierta: ¿Cree que hay empleos que requieren saber idiomas sin ser necesarios?
· Pregunta cerrada: ¿En que situaciones es más sencillo encontrarempleo?
A. Sabiendo idiomas de otros lugares.
B. Sabiendo solo idioma propio.
C. No sabe/contesta.
· Pregunta de hechos: ¿ En cuántas entrevistas le empleo le han exigidosaber idiomas?
· Pregunta de acción: ¿Qué idiomas ha estudiado?
· Pregunta de información: ¿Sabe qué sectores de empleo requieren saber varios idiomas?
· Pregunta de intención: ¿ Buscará trabajo ensectores que requieren saber idiomas?
· Pregunta de opinión: ¿Qué opina de la importancia de saber idiomas para encontrar empleo?
· Pregunta de motivos: ¿Porqué cree que en los empleos exigen saberidiomas?
· Pregunta de expectativa: ¿Espera encontar empleo en menos de un año?
· Pregunta de identificación: ¿Cúal es su sexo?

CLASIFICACIÓN DE LAS PREGUNTAS DEL ACRA SEGÚN SU NATURALEZA / FUNCIÓN/ FINALIDAD:
· P1: acción / fundamental y batería / directa
· P2: acción / fundamental y batería / directa
· P3: acción / fundamental y batería / directa
· P4: acción / fundamental ybatería / directa
· P5: acción / fundamental y batería / directa
· P6: acción / fundamental y batería / directa
· P7: acción / fundamental y batería / directa
· P8: acción / fundamental ybatería / directa
· P9: acción / fundamental y batería / directa
· P10: acción / fundamental y batería / directa
· P11: opinión / fundamental y batería / directa
· P12: opinión / fundamental ybatería / directa
· P13: opinión / fundamental y batería / directa
· P14: opinión / fundamental y batería / directa
· P15: opinión / fundamental y batería / directa
· P16: acción /...