Diseño Metódico
0. Introducción al diseño metódico
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0 Introducción al diseño metódico
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En el proceso de la creación del producto el ingeniero encargado del diseño empeña el papel más importante: “Su tarea es encontrar soluciones a problemas técnicos mediante el empleo de conocimientos científicos y de materializar las soluciones de una manera óptima, dentrode las limitaciones de tipo material, tecnológico y económico, así como las limitaciones relacionadas con la ley, las personas y la ecología”.
Problema técnico
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Sistema de la materia:
Concepto de solución
Realización
Sustituir por:
El diseñador (ingeniero de desarrollo y diseño) es el principal responsable de la búsqueda de soluciones ydesarrollo del producto. Sus ideas, conocimientos y habilidades determinan las características técnicas, económicas y ecológicas de los productos de una empresa. La versátil actividad de diseñar (= desarrollo de productos) se puede describir bajo diferentes criterios:
Marzo 2010
Institut für Maschinenwesen TU Clausthal Prof. Dr.-Ing. Peter Dietz
Mexico 2010
Sistema de acción:
DISEÑO METODICO0. Introducción al diseño metódico
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Hombre de acción
Meta
Taladro
Meta
Vagabundo
Meta
En el aspecto psicológico laboral diseñar es una actividad creativa e intelectual que está marcada por la personalidad y metodología del diseñador. Diseñar es siempre un proceso de resolución de problemas, el cual corre con un sistema de actuación en modo de circuito, hastaobtener la meta deseada (o interrumpir la optimización en caso que el tiempo sea escaso) (esquema TOTE). El proceso de resolución de problemas del diseñador depende del tipo de problema. Se diferencia entre: La tarea de diseño:
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Buscador
Tácticas individuales para superar un problema
Meta
Aquí está claramente definido elplanteamiento de la tarea y se conocen los medios para cumplir el objetivo.
¿Meta alcanzada?
Ejemplo: Uso de componentes estándar, diseño adaptable. sí Exit Ejemplo: sistema de engranajes, cálculo de tolerancia. El problema de diseño: Aquí existe falta de claridad tanto en los objetivos como en los medios.
Test no
Cambio de estado
Operate
Esquema TOTE (Test - Operate - Test -Exit) [2]Sustituir por:
• •
Medios para la superación son desconocidos (problema de síntesis) Ejemplo: Diseño de maquinaria previamente desconocida. Medios son conocidos, pero tan numerosos que una combinación sistemática no es posible (problema de interpolación) Ejemplos: Juego de ajedrez, mando electrónico.
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DISEÑO METODICO
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•
Sustituir por:
Metas u objetivos desconocidos o mal formulados (problema de aplicación) Ejemplo: Mercado y grupo de enfoque, sistemas de unidades operadoras
La siguiente tabla, en forma de descripción esquemática desde un punto de vista psicológico laboral del proceso de desarrollo de productos, muestra estaproblemática. Se concluye que el hombre como desarrollador de productos se esfuerza por interpretar el problema como tarea de diseño, así librándose de conflictos de metas.
medios (conocimiento, capacidad, recursos) Objetiv os restricciones I. claro (espacio libre para soluciones claramente limitado) poco claro (espacio libre para soluciones poco claro, límites difícil de reconocer)
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suficiente conocido y disponible
Tarea II. Problema del objetivo Diseño sencillo según patrón Requisitos para el producto no se dado pueden determinar en un principio Ejemplo: diseño simple de Ejemplo: rediseñar los engranajes variante, de adaptación, de planetarios industriales para el series, de unidades normalizadas mercado desconocido de mandos ...
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