DISEÑO NO EXPERIMENTAL

DISEÑO NO EXPERIMENTAL.
Jesús David Gómez Barroso. Cód. 2012141028
“La que se realiza sin manipular deliberadamente variables. Es decir, se trata de investigación donde no hacemos variar intencionadamente las variables independientes. Lo que hacemos en la investigación no experimental es observar fenómenos tal y como se dan en su contexto natural, para después analizarlos.” (Hernández, 184)Características:
Los sujetos elegidos pueden o no haber sido seleccionados de la población mediante un proceso aleatorio (al azar). Los grupos no son necesariamente representativos de todos los de la población. Las características y los desenlaces no se imponen sino que se observan. El investigador define las características de los individuos elegibles para el grupo de estudio y el de control, con elobjetivo de que ambos grupos sean tan idénticos como sea posible, excepto por la característica a estudiar. Detecta diferencias entre los grupos empleando muchos menos individuos de los que se necesitarían con otro diseño Existe flexibilidad en el tiempo a utilizar para la investigación Tendencia a presentar errores metodológicos y sesgos (prejuicio, juicio u opinión formada antes de que seconozcan los hechos y que puede desviar los resultados de una investigación). Posible sesgo de declaración cuando un grupo se encuentra más dispuesto a aportar datos íntimos o comprometedores. Se conoce la posible causa y se investiga su efecto en el tiempo, presencia o ausencia de la característica estudiada.
Los diseños no experimentales se clasifican, según Hernández y otros (2003), en:
1)Transeccional o transversal: Investigaciones que recopilan datos en un solo momento, en un tiempo único. Su propósito es describir variables y analizar su incidencia e interrelación en un momento dado (o describir comunidades, eventos, fenómenos o contextos), es como tomar una fotografía de algo que sucede. A su vez, los diseños transeccionales se dividen en:
a) Diseños transeccionales exploratorios: Supropósito es comenzar a conocer una comunidad, un contexto, un evento, una situación, una variable o un conjunto de variables. Se trata de una exploración inicial en un momento específico, por lo general se aplica a problemas de investigación nuevos o pocos conocidos, y se constituyen en preámbulo de los otros diseños (experimentales y no experimentales).
b) Diseños transeccionales descriptivos:Tienen como objetivo indagar las incidencias y los valores en que se manifiestan una o más variables (dentro del enfoque cuantitativo) o ubicar, categorizar y proporcionar una visión de una comunidad, un evento, un contexto, un fenómeno o una situación. El procedimiento consiste en medir, o ubicar a un grupo de personas, situaciones, contextos, fenómenos, en una variable o concepto y proporcionarsu descripción. Son, por lo tanto, estudios puramente descriptivos y cuando establecen hipótesis, éstas son también descriptivas.
c) Diseños transeccionales correlacionales-causales: Tienen como objetivo describir relaciones entre dos o más categorías, conceptos o variables en un momento determinado. En estos diseños lo que se mide- analiza (enfoque cuantitativo) o evalúa-analiza (enfoquecualitativo) es la relación entre variables en un tiempo determinado. Este tipo de diseño, también puede precisar sentido de causalidad.
2) Longitudinales: Estudios que recolectan datos en diferentes puntos, a través del tiempo, para realizar inferencias acerca del cambio, sus determinantes y consecuencias (Hernández, Fernández y Baptista, 2003).
Los diseños longitudinales suelen dividirse en:
a)Diseños longitudinales de tendencia: Son aquellos que analizan cambios a través del tiempo en variables o sus relaciones, dentro de alguna población en general. Se puede observar o medir toda la población, o tomar una muestra representativa de ella cada vez que se observan o midan las variables. Su característica distintiva es que la atención se centra en una población.
b) Diseños longitudinales de...