Diseño y Composición

DISEÑO I

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DISEÑO I: CONCEPTOS BASICOS PARA EL
CONOCIMIENTO Y MANEJO DEL ESPACIO
ARQUITECTONICO

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Facultad de Arquitectura - Convenio CESMAG - La Salle
San Juan de Pasto
•
2.000
2002

Apuntes de Clase

DISEÑO I

DISEÑO I: CONCEPTOS BASICOS PARA EL
CONOCIMIENTO Y MANEJO DEL ESPACIO
ARQUITECTONICOARQUITECTOS:
AMANDA ORDOÑEZ BRAVO
DARIO GAMBOA PINEDA

FACULTAD DE ARQUITECTURA
CONVENIO CESMAG – LA SALLE
San Juan de Pasto
2002
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Apuntes de Clase

DISEÑO I

A mis padres... constructores de mi pensamiento,
formadores incansables; continuo apoyo en mi caminar.
A mi esposo... mi aliento, mi fuerza, mi luz...
Amanda.
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Apuntes de Clase

DISEÑO I

AGRADECIMIENTOS

Agradezcode manera especial al CESMAG, institución que me ha
brindado el espacio para afianzar mi labor docente.
Gracias, a los estudiantes de primer semestre de la facultad de
arquitectura del Convenio CESMAG – La Salle, por enriquecer día a
día mi proceso de formación personal y profesional.
Agradezco a la Arq, María del Pilar Guerrero L. quien me motivó, me
apoyó y me dio bases y criterios parainiciar y poder presentar hoy
este trabajo.
Agradezco al ingeniero Armando José Quijano en quien he
encontrado un verdadero “maestro”.
A los Arquitectos Ricardo Checa M y Holman Morales U, gracias por
ser gran apoyo en las etapas difíciles de este proceso.
A Nancy trabajadora incansable y colaboradora incondicional,
gracias.
Gracias, a mis padres que han sido y serán siempre mi apoyo y mipedestal.
A mi esposo Luis Fernando, gracias por ser la luz que alegra mi vida.

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Apuntes de Clase

CONTENIDO
pág.
INTRODUCCION
1- LO FIGURATIVO Y LO ABSTRACTO
2- LA PERCEPCION ESPACIAL
3- TEORIA DEL CAMPO
3.1- Tipos de Estructura
3.1.1- Estructura Portante
3.1.2- Estructura Modular
4- ELEMENTOS DE COMPOSICION
4.1- El Punto
4.2- La Línea
4.1.1- Tipos de línea
4.3- El Plano4.3.1- Clases de Planos
4.4- El volumen
4.4.1- Transformación del volumen
5- EL ESPACIO
5.1- Formación Espacial
5.1.1- Plano Horizontal
5.1.2- Plano Vertical
6- LA FORMACION ESPACIAL A TRAVES DE LOS NUEVE
CUADRADOS
6.1- El problema de los nueve cuadrados
7- LEYES DE LA FORMA
7.1- Eje
7.2- Malla
7.3- Retícula
7.4- Diagonalidad
7.5- Centro Periferia
7.5.1- Centro
7.5.2- Periferia7.6- Limite
7.7- Totalidad
7.8- Axialidad
8- ELEMENTOS DE COMPOSICION
8.1- Ritmo
8.2- Movimiento – Rotación - Traslación
8.2.1- Rotación
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DISEÑO I

Apuntes de Clase
8.2.2- Traslación
8.3- Proporción
8.4- Equilibrio
8.5- Unidad
8.6-Contraste
8.7- Simetría
8.8- Asimetría
8.9 Jerarquía
9- COMPOSICIONES VARIABLES
9.1- Fusión
9.2- Yuxtaposición
9.3- Sobreposición
9.4- Colisión
9.5- Explosión
9.6- Implosión
9.7- Transparencia fenomenológica
9.8- Toque
10- LA FUNCION BASICA EN LA COMPOSICION ARQUITECTONICA:

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ACCEDER, RECORRER Y PERMANECER.

10.1- Acceder
10.1.1- Frontal
10.1.2- Lateral
10.1.3- Envolvente
10.2- Recorrer
10.3- Permanecer
11- EL CONTEXTO
11.1- Parámetros de Análisis
11.1.1- Circulaciones
11.1.2- Permanencias
11.1.3- Accesos
11.1.4- Volumetría
11.1.5- Amoblamiento Urbano
11.1.6- Elementos Ambientales
12- LA SINUOSIDAD DE LA CURVA12.1- El circulo
12.2- La Curva
13- LA DIRECCIONALIDAD DEL PLANO
13.1- El Muro o Plano
14- BIBLIOGRAFIA

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DISEÑO I

Apuntes de Clase

DISEÑO I

INTRODUCCION
El DOCENTE debe ser un innovador del conocimiento, por tanto debe ser él
quien proponga nuevas alternativas en la academia, en busca de un desarrollo
personal, social y profesional, con la finalidad de mejorar la calidad de...