Diseño Y Desarrollo De Software Educativo

Propuesta de metodología par a el diseño, desarrollo y evaluación de software educativo


Autor: Ing. Víctor Hugo Reyes Evaristo
Institución: HSIHS Resumen
El uso y aprovechamiento de las herramientas computacionales en la educación ha ido en aumento,
cada vez es más frecuente encontrar que en los diferentes niveles educativos se utiliza la computadora como objeto de estudio o comoherramienta de apoyo para facilitar las labores cotidianas tales como escribir una tarea, elaborar materiales visuales, etc.

Sin embargo cuando hablamos de dar a la computadora un papel más relevante dentro del proceso enseñanza – aprendizaje la transición no resulta fácil; los motivos son principalmente dos:

­ El software utilizado es extranjero, lo que implica unafuerte transculturación y con ella fuertes obstáculos para adaptar los modelos, estrategias y contenidos a la realidad del sistema educativo mexicano.
­ El software diseñado y desarrollado en México no ha sido creado con los recursos técnicos y pedagógicos necesarios para satisfacer las necesidades de alumnos y profesores.

Este trabajo propone una solución para ambos, ya quepresenta una metodología que permitirá desarrollar software educativo con la calidad necesaria para cumplir con sus objetivos.

Para ello el proceso de creación de software educativo implica el análisis de dos grandes modelos:

­ Modelo instruccional
­ Modelo computacional

Cada uno detallando los recursos materiales, tecnológicos, intelectuales y humanos necesarios.Desa r r ollo

1. Ingen ier ía d e Soft war e

Según la definición del IEEE (Institute of Electrica l and Electronics Engineers) “softwa re es la suma total de los programas de computadora, procedimientos, reglas, la documentación asociada y los datos que pertenecen a un sistema de cómputo”1; entonces se puede definir a la ingeniería de softwa re como la rama de la ingeniería que aplica losprincipios de la ciencia de la computación y las matemáticas para lograr soluciones efectivas a los problemas de desarrollo de software; permitiendo así elaborar consistentemente productos de calidad.

El proceso de la ingeniería de softwa re se define como un conjunto de etapas parcialmente ordenadas con la intención de lograr un objetivo, en este caso la obtención de un sistema decómputo. Así dentro de este proceso se generalizan las siguientes etapas específicas:

­ An alizar : En esta etapa se propone recabar la información necesaria para identificar el problema y realizar su estudio, para ello se vale del enfoque de sistemas con lo que el problema a resolver se divide en sus diferentes partes, de tal manera que ahora se debenestudiar cada una de ellas por separado y proponer una solución específica dando como resultado soluciones parciales.
­ Sint etiza r : Es necesario determinar si una vez implementadas y conjuntadas estas soluciones
parciales, pueden trabajar en forma cooperativa para resolver el problema original y determinar la conveniencia o no de cada una de ellas.­ Utiliza r mét odos, her r amien tas, p r ocedimien tos y pa r a digmas: Una vez que se valida la
conveniencia de implementar cada una de las soluciones parciales propuestas, es necesario utilizar todos los elementos técnicos formales que proporciona la ingeniería de softwa re para llevar al cabo estas propuestas en forma clara y eficiente.

Los elementos que se aplicandentro de esta disciplina para alcanzar los objetivos planteados se dividen, como se mencionó antes, en métodos, herramientas y paradigmas, cada uno de ellos aporta un componente, con el cual será posible la creación, diseño y desarrollo de una solución específica de software (por ejemplo un sistema). Cada uno de estos se definen como:

­ M étod o: Se entiende por método un...