Diseño Y Desarrollo De Un Objeto Virtual De Aprendizaje Como Herramienta De Apoyo Para La Caracterización Zootecnica De Bovinos “Ovavino”

DISEÑO Y DESARROLLO DE UN OBJETO VIRTUAL DE APRENDIZAJE COMO HERRAMIENTA DE APOYO PARA LA CARACTERIZACIÓN ZOOTECNICA DE BOVINOS “OVAVINO”










RUBEN DARIO AMAYA GARCIA












UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA
INGENIERIA DE SISTEMAS
SAN JOSÉ DEL GUAVIARE
2010







DISEÑO Y DESARROLLODE UN OBJETO VIRTUAL DE APRENDIZAJE COMO HERRAMIENTA DE APOYO PARA LA CARACTERIZACIÓN ZOOTECNICA DE BOVINOS “OVAVINO”









RUBEN DARIO AMAYA GARCIA








Proyecto
Para optar al título de: Ingeniero de sistemas



Director y asesor: EDWIN ENRIQUE BUCHELY. Ingeniero de sistemas
Asesor: HELBERT GIOVANNI RODRÍGUEZ. Zootecnista




UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA – UNAD
FACULTAD DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA
INGENIERIA DE SISTEMAS
SAN JOSÉ DEL GUAVIARE
2010





Nota de aceptación




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_________________________________________________Firma del Presidente del Jurado










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Firma del Jurado










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Firma del Jurado


















San José del Guaviare, Mayo de 2010Dedico este gran logró a todas las personas que de una u otra forma han contribuido en mi formación y crecimiento profesional, brindándome su apoyo con nuevo conocimiento.

A mi madre, mi esposa y mi hija, mi triangulo motor de voluntad para ir siempre hacia adelante.

Rubén Darío Amaya GarcíaCONTENIDO


0. INTRODUCCIÓN 8
1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 9
2. OBJETIVOS 10
2.1 Objetivo General 10
2.2 Objetivo Específicos 10
3. JUSTIFICACIÓN 11
4. ANTECEDENTES 12
5. MARCO TEORICO 14
5.1 Entornos Virtuales De Aprendizaje 14
5.1.1 Accesibilidad 18
5.1.2 Interoperabilidad 19
5.1.3 Durabilidad 19
5.1.4 Re-usabilidad 19
5.1.5 Mejora decostos 20
5.2 La Informática Como Motor del Cambio en la Educación 20
5.3 Opción del Lenguaje a Utilizar 22
5.3.1 Flash 22
5.3.2 Director 22
5.3.3 Shockwave 22
5.3.4 CGI: Interfaz de entrada común 22
5.3.5 Java 23
5.3.6 JavaScript 23
5.3.7 Authorware 23
6. METODOLOGÍA 24
6.1 Análisis y Obtención 25
6.1.1 Análisis 25
6.1.2 En la fase de la obtencióndel material 25
6.2 Diseño 26
6.2.1 Entorno de diseño 26
6.2.2 El momento para diseño educativo 26
6.2.3 Momento para el diseño de la comunicación 27
6.2.4 Diseño computacional 27
6.2.5 Preparación y revisión de los OVA del MEC 27
6.3 Desarrollo 28
6.3.1 Desarrollo y documento 28
6.4 Evaluación 29
6.4.1 De Preparación para la prueba piloto 29
6.4.2 Selecciónde la muestra y de condiciones de realización 29
6.4.3 Fase de diseño y prueba de instrumentos para recolectar Información 30
6.4.4 Para la fase de desarrollo de la prueba piloto 30
6.5 Implantación 31
7. PRESUPUESTO 32
7.1 Presupuesto Global de la Propuesta 32
8. CRONOGRAMA 33
9. CONCLUSIONES 35
10. RECOMENTACIONES 36
11. APORTE AL PROYECTO 37
12. BIBLIOGRAFIA 38
13. GLOSARIO39













RESUMEN DEL PROYECTO



Como elemento de formación se da inicio con la fundamentación de la OVA, contextualizando al estudiante frente a las diversas razas que se han posicionado en el país, de igual manera se incluirán ejercicios que servirían al estudiante como verificación de lo conceptualizado.

Para abordar el tema relacionado con juzgamiento de ganado o...