Diseño y planeación de nuestro producto informático 12

Páginas: 9 (2054 palabras) Publicado: 1 de junio de 2016
Guía de aprendizaje
Apropiación del “Blog “como herramienta de afianciamiento en valores
Ciclo: Estudiantes grado sexto
Curso o semestre:
Estudiantes (edades): Heterogéneas
Consideraciones previas
Integrantes del Equipo de trabajo:
Helena Emilce García
Adriana Marcela Correa

Descripción de la problemática seleccionada
Los nuevos instrumentos de la información y la comunicación nos presentanherramientas tecnológicas las cuales podemos utilizar en pro de aprendizaje, permitiendo la facilidad de crear, procesar y difundir conocimientos y así contribuir a la interacción docente-estudiante, donde hoy en día ha cambiado tanto la forma de enseñar como la forma de aprender y por ende cambia el rol de nosotros los educadores.
Por tanto los blogs permiten tener una interacción directa con elconocimiento, ya que presenta una cantidad de contenidos, en diversos formatos (videos, texto audios, presentaciones y otros); que brinda la posibilidad de integrar por medio de redes de comunicación experiencias y conocimientos para afrontar los retos de la sociedad del conocimiento.
Esta herramienta tecnológica posee una estructura de navegabilidad y usabilidad permitiendo que los usuariosinteractúen sin necesidad de conocer lenguajes de programación y es así como se intercambia información y se adquiere el conocimiento.
Todo ello nos conlleva a pensar en una nueva forma de ver dichas herramientas con un trasfondo educativo ya que mediante la observación directa realizada en diferentes aulas de clases se pudo identificar que los estudiantes de grado sexto de la institucióneducativa Santiago Pérez de Zipaquirá , presentan dificultad en el desarrollo social dentro del aula y es evidente que ya no reforzamos el trabajo en valores, lo cual los conduce a un comportamiento negativo constante, debido a que en casa los estudiantes la mayor parte de su tiempo se encuentran solos o al cuidado de familiares los cuales no dedican el tiempo suficiente para enseñar al estudiante adesenvolverse en su diferentes entornos sociales, por tanto queremos presentar el blog como una herramienta que ofrece una actitud positiva en la interacción de constantes actividades que le permitan fortalecer los valores que hoy en día se están perdiendo.

Descripción de la población objeto

Este unidad va dirigida a estudiantes de grado sexto de la Institución educativa Santiago Pérez deZipaquirá, que tengan interés en interactuar con una página creativa donde el educando pueda ingresar fácilmente a través de imágenes llamativas, e implementar recursos digitales y herramientas tecnológicas como los blogs, para el apoyo en los procesos de enseñanza- aprendizaje. Esta actividad se tiene prevista para 40 estudiantes.

Datos generales de la Guía didáctica


Nombre de la Guía Didáctica:AFIANZAMIENTO EN VALORES PARA MEJORAR EL COMPORTAMIENTO A TRAVES DE LAS TIC EN ESTUDIANTES DE GRADO SEXTO DE LA INSTITUCION EDUCATIVA SANTIAGO PEREZ DE ZIPAQUIRA

Nivel de Formación: Educación Básica

Área a la que pertenece la Guía Didáctica: Didácticas para ambientes diversos de aprendizaje.

Bienvenida del Curso
¡Hola estudiantes!
Reciban una cordial bienvenida al curso Afianzamientoen valores para mejorar el comportamiento a través de las TIC, un espacio en línea que servirá de apoyo para ampliar tus conocimientos y las experiencias de aprendizaje de forma virtual, este curso será de gran utilidad porque te permitirá tener una interacción directa con el conocimiento, ya que te presenta una cantidad de contenidos, en diversos formatos videos, texto audios, presentacionesque llamaran tu atención.
Usaremos este blog como un recurso idóneo que complementa y enriquece las clases presenciales. Un lugar de práctica y reflexión crítica para intercambiar información y perspectivas sobre los distintos valores que trabajaremos en este curso. Este blog es una de las tecnologías computacionales más populares de la web2.0.
En este curso abordaremos de forma introductoria...
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