Diseño

Alternativas creativas en la actividad proyectual.

Del trabajo artesanal al diseño
El diseño en sí contiene aspectos fundamentales
inevitablemente controvertidos, en virtud de que, en
estricto apego a las teorías y los modelos metodológicos,
no existe alguno en el cual el diseño gráfico pueda
sustentarse completamente. Sin embargo existen personas
llevadas por su prurito profesional,quienes consideran
que todos los seres humanos son diseñadores.
Ellas entienden al diseño “como todo esfuerzo consciente
para establecer un orden significativo”1, en cuyo caso
afirman que el hombre siempre ha diseñado a lo largo
de la historia. Lo cierto es que el ser humano es un
transformador del ambiente debido a las necesidades
que lo impulsan a desarrollar las primeras manifestacionesculturales, con las cuales transformó su relación
con la naturaleza.
El trabajo artesanal se caracteriza por el control que
tiene el artesano sobre la totalidad del diseño, desde su
concepción hasta el término de la fabricación. Este
proceso (vigente aún en nuestros días) se perfecciona
mediante la ejecución continua de prueba y error, y es
el responsable de que muchos de estos productos seusen igual y conserven la misma forma que hace miles
de años.
A partir del siglo VIII d.c., El renacimiento separa las
etapas de elaboración de productos, haciendo el proceso
más cientifista y con más control de la técnica artesanal
empleada para determinado material.
Con la producción industrial, el artesano pierde el control
sobre el producto y el proceso de diseño. Tal revolución
ayudaa que éste se convierta en un fenómeno
consciente, reconocido por su autonomía e individualidad.
Esta nueva era industrial genera un concepto que
sustituye a los usuarios conocidos del producto artesanal:
el público, al que se le atribuye un supuesto
estandarizado.
Desde esa perspectiva, no pocos autores contemporáneos
distinguen varias etapas en la evolución del
diseño:
. Fasenaturalista
. Fase inventiva intermedio
. Fase consumista


Conocimiento y método
El diseño exige ser conformado de una manera distinta
mediante el análisis de factores determinantes de la
forma. Es decir, los métodos intuitivos y esquemáticos
resultan insuficientes y condenados al fracaso.
“Diseñar es una actividad realizable en sistemas sociales,
por lo que implica el conocimiento de lasnecesidades
que en ellos se generen. El diseño es, por tanto, una
disciplina proyectual que se orienta hacia la resolución
de problemas que el hombre se plantea en su continuo
proceso de adaptación, según necesidades físicas y
espirituales”2.
La metodología, como el diseño mismo, abarca un ámbito
extenso, un conjunto de disciplinas en los que lo fundamental
es la concepción y el desarrollo deproyectos
que permitan prever como tendrán que ser las cosas, y
al mismo tiempo idear instrumentos adecuados a los
objetivos preestablecidos. Debido a esto, la metodología
del diseño integra conjuntos de indicaciones y prescripciones
para la solución de problemas derivados del
diseño; ella determina la secuencia de acciones más
adecuada, su contenido y procedimientos específicos.
Lasproposiciones metodológicas no tienen un fin en sí
mismas, conservan el carácter de instrumentos intelectuales
de la metodología general. Por ello, no han de
confundirse los métodos de diseño con recetarios o
rutinas rígidas cuya aplicación, de seguirse escrupulosamente,
garantizará resultados óptimos. Los métodos
de diseño implican conocimientos técnicos que han de
adoptarse según lascircunstancias y los fines.
El conocimiento entraña una selección entre sujeto y
objeto, por lo que debe entenderse como un proceso
histórico y evolutivo. Se puede diferenciar entre el
conocimiento sensible o sensorial de los objetos y el
conocimiento objetivo del mundo; así resulta lo que el
materialismo histórico denomina “la ideología”.
“La metodología es, en consecuencia, la técnica del...