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                                                                               UNIDAD  DE  EDUCACIÓN  A  DISTANCIA            

GUÍA  DE  CAPACITACIÓN
Herramientas  Informáticas  
           

 

Asesoría  en  Técnicas  de  Estudio  Autónomo  y  Manejo  de  

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INFORMACIÓN  IMPORTANTE  PARA  ESTUDIANTES  NUEVOS  DE  LA  MODALIDAD  DE  EDUCACIÓN  A  DISTANCIA  

       ___________________________________________           PERÍODO  ACADÉMICO  SEPTIEMBRE  2012-­  FEBRERO  2013  

   Introducción   Objetivo  General   Objetivos  Específicos  

ÍNDICE  

  3   4   4   5   5   6   6   7   10     11   11   11   12   13   15   18   18   18   21   24   28   28   34   37   40   45  

1.  FUNDAMENTOS  DE LA  EDUCACIÓN  A  DISTANCIA   1.1  Qué  es  la  educación  a  distancia   1.2  Caracterización  de  los  estudiantes  a  distancia   1.3  Principios  de  la  educación  a  distancia   1.4  Características  de  la  educación  a  distancia   1.5  Modelo  Metodológico  de  la  MED    ESPE   1.6  Definiciones  de  las  actividades  interactivas  con  uso  de  la                plataforma  e-­ducativa:  1.6.1  Foro  académico   1.6.2  Trabajo  colaborativo   1.6.3  Evaluación  en  línea   1.6.4  Sistema  de  evaluación   1.7  Aprendizaje  autónomo  en  educación  a  distancia     2.  TÉCNICAS  DE  ESTUDIO     2.1  Subrayar     2.2  Esquematizar   2.3  Resumen       2.4  Cuadros  sinópticos  y  mapas  conceptuales   3.  MANEJO  DE  HERRAMIENTAS  INFORMÁTICAS     3.1  Introducción  a  Windows  3.2  Creación  de  carpetas  y  archivos     3.3  Empaquetamiento  de  archivos     3.4  Guardar  información  en  un  CD   3.5  Bajar  el  tamaño  de  las  imágenes  

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3.6  Internet     3.7  Uso  del  aula  virtual   4.  BIBLIOGRAFÍA  Y  DIRECCIONES  ELECTRÓNICAS  

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INTRODUCCIÓN  
  asada   en   la   aplicación   de   la   tecnología   al   aprendizaje   sin  limitación   de   lugar,   tiempo,   ocupación   o   edad   de   los   estudiantes,   implica   nuevos   roles   para   los   alumnos   y   para   los     (José   Luis   García  Llamas  1986).     Considerando   que   la   Educación   a   Distancia   es   una   modalidad   de   estudios   no   tradicional,   la   Escuela   Politécnica   del   Ejército   MED   trata   de   llegar   con   la  presente   Guía   Propedéutica   a   cada   uno   de   los   estudiantes   nuevos,   con   la   finalidad   de   proporcionarles   un   conocimiento   básico   que   les   permitirá   conocer   las   Técnicas   de   Estudio   Autónomo   y   Manejo   de   Herramientas   Informáticas ,   para   favorecer   el   estudio   en   esta   modalidad   y   de   esta   manera   alcanzar   los   logros formativos  y  profesionales  planteados,  siempre  que  se  estén  dispuestos   a   asumir   la   responsabilidad   de   su   autoaprendizaje   que   como   estudiantes   de   esta  modalidad  así  lo  exige.     Recuerde   que   ha   iniciado   un   proceso   de   formación   en   un   sistema   de   aprendizaje   a   distancia   donde   usted   se   convierte   en   el   protagonista   de   su  propia   formación   y   el   profesor   es   el   mediador   de   las   experiencias   de   aprendizaje.     Cabe   mencionar   que   luego   de   revisar   la   presente   Guía   Propedéutica,   usted   estará   en   capacidad   de   realizar   una   evaluación   que   versará   sobre   los   temas   tratados  en  la  misma,  y  serán  a  través  del  uso  de  la  plataforma  virtual,  este  es   un requisito  para  iniciar  sus  estudios  y  es  necesaria  para  el  desarrollo  posterior   de  las  actividades  en  la  Modalidad  de  Educación  a  Distancia  MED.  
Referencia: Art. 27, Reglamento CONESUP, 3 septiembre de 2009

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Objetivo  General  
  Proporcionar   a   los   aspirantes   de   la   MED   las   conceptualizaciones   básicas   de   Educación   a  ...