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RESUMEN

El desarrollo de un país está basado fundamentalmente en el nivel de educación que tienen sus habitantes, por esta razón el incentivar la educación con calidad es un tema que ha venido tomando fuerza con el paso del tiempo; es una preocupación para todos reducir el índice de analfabetismo en cada una de sus comunidades, pero también es claro que los recursos que se asignan pararespaldar este tipo de iniciativas es muy poco y no alcanza para cubrir la totalidad de la población. La base para el buen crecimiento tanto físico como intelectual de un niño está fundamentada en la calidad de la educación que recibe; por esta razón se han venido desarrollando procesos, técnicas y proyectos para lograr que todos los niños puedan obtener una educación básica primaria de calidad.Las escuelas ofrecen a los niños un entorno seguro, donde desarrollan una serie de aptitudes y actitudes que les permite relacionarse con los demás niños, fortalecen la creatividad, respeto, responsabilidad y tolerancia.

A la inversa, privar al niño o niña del acceso a una educación de calidad aumenta las posibilidades de que sea víctima del abuso, la explotación y la enfermedad. La escuelaproporciona un refugio seguro para la infancia, un lugar donde es posible encontrar compañerismo, supervisión de adultos, letrinas, agua potable y, posiblemente, alimentos y atención de la salud. Sin embargo, incluso estas cuestiones básicas están más allá del alcance de cientos de millones de niños y niñas. A estos niños se les priva de su derecho a una educación porque sus familias no puedencostear los gastos escolares u otros costos relacionados, o porque sus comunidades son demasiado

pobres o están en un lugar demasiado remoto para disponer de instalaciones y materiales de enseñanza, o porque tienen que trabajar para traer alimentos a casa. Los

niños y niñas de las poblaciones indígenas o las minorías étnicas son por lo general víctimas de la discriminación, que les excluye dela educación, lo mismo que ocurre con los niños y niñas con discapacidad.
Aportar al desarrollo, crecimiento económico y social son aspectos importantes es por ese motivo que se planteó un proyecto con el fin de contribuir al desarrollo económico; recaudando recursos para aportar a la educación primaria universal. Se realizó el diseño y elaboración de una silla adaptable a las necesidades,construida a base de materiales reciclables de los usuarios que permita recaudar recursos para el aporte a educación básica primaria universal.
BASES DEL PROYECTO
La metodología relacionada entorno a la educación con calidad, está basada en estrategias a través de las cuales se combinan lo cognitivo, lo afectivo y lo emocional del niño.
Conocer teorías que respalden la importancia de la calidadde la educación permite que el proyecto tenga un enfoque social, cultural y económico.
Determinar factores que influyen en la producción del mueble, mano de obra, operarios capacitados para el tratamiento de la materia prima (reciclable), etc.

1. PALABRAS CLAVES

EDUCACION:
El proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar.PROYECTO DE INGENIERÍA
Es el proceso que se sigue para la trasformación de una cosa a otra teniendo en cuenta una serie de conocimientos que nos permiten tener una visión más clara del objetivo al cual queremos llegar.

UNA NECESIDAD (educarm)
Surge cuando existe un impulso imposible de controlar que lleva a que los esfuerzos individuales se encaminen en cierta dirección. También se empleaen otras circunstancias para describir la falta de objetos o afectos de índole emocional que son imprescindibles para subsistir o la carencia de productos nutritivos o de bien primario que provocan hambre o desequilibrio físico de algún tipo.
UN PROBLEMA1
Es un determinado asunto o una cuestión que requiere de una solución. Los problemas provienen del deseo de transformar o mejorar algo....