Diseño




INDICE

Arquitectura como semiótica……………………………………………………………………………………………Pág. 2
Diseño y Realidad………………………………………………………………………………………………………….….Pág. 3
Diseño y Contexto………………………………………………………………………………………………………….…Pág. 6
Diseño-Sujeto-Conocimiento…………………………………………………………………………………………..Pag.10
Diseño-Ideación-Creación……………………………………………………………………………………………….Pag. 12
Evolución del PensamientoArquitectónico…………………………………………………………….……….Pag. 17















ARQUITECTURA COMO SEMIOTICA

Desarrollar un texto crítico para contestar las siguientes preguntas
1. ¿Cuáles son los rasgos distintivos de la arquitectura?
2. ¿Cuál es el valor de considerar al objeto arquitectónico como un signo y un lenguaje?
3. ¿Cómo impacta esta concepción en la elaboración de una idea de diseño arquitectónico?
1) Los rasgos distintivos de laarquitectura están marcados por la función, la construcción y la forma. Si bien el diseño lo plantea o proyecta el arquitecto, este debe actuar bajo la idea del cliente, la sociedad o cultura en la que se va dar este proceso. La arquitectura debe adecuarse al contexto socio cultural en que se desarrolla así como también a las funciones que debe cumplir y para satisfacer necesidades, y no así el hombre aella. La importancia de considerar la arquitectura como un signo y lenguaje, radica en que la arquitectura llega a marcar una diferencia en la sociedad, ya que la misma es un claro reflejo de la cultura y la evolución del hombre. Es esta una representación de todo lo que la rodea y el contexto en el que se da. Todo esto lleva a que la arquitectura, no solo sea una solución a necesidades, sinotambién una carta de presentación de una cultura o sociedad. Así es que todo esto apunta a que la idea de diseño arquitectónico tenga un rumbo, un pensamiento en el que el hombre sea el receptor y beneficiario del resultado.














DISEÑO Y REALIDAD

1. Conceptualice el término realidad. Fundamente su respuesta. Cite las fuentes usadas.
2. Si decimos que la realidad es una construcción ¿Cuálesson los elementos que debemos tener en cuenta al momento de elaborarla? ¿Por qué?
3. Lea el “mito de la caverna de Platón“(alegoría de la caverna): y analice los puntos de contacto con los trabajos en clase.

1 y 2) Realidad es el conjunto de todo lo que es real. Es el entorno que nos rodea, lo que podemos percibir con nuestros sentidos, lo que existe.
Esto que mencionamos no significa que larealidad es igual para todos, sino que es una construcción que cada uno formula con diferentes contenidos como la memoria, experiencias, situaciones particulares que atraviese cada individuo. De esta manera podemos decir que cada uno construye una propia percepción de la realidad, su versión, de acuerdo a sus vivencias, entorno y relaciones que establezca con el mismo. Con el tiempo esa percepciónpuede ir cambiando, afectada por los diferentes acontecimientos y experiencias que atravesemos a lo largo de nuestra vida, haciendo que nuestra versión de la realidad cambie y vaya modificándose de acuerdo a lo que estamos viviendo en ese momento.
Asimismo podemos decir que la realidad de cada individuo puede estar determinada por su país, por su lenguaje, su cultura, el hecho de haber nacido endeterminada familia, en una determinada época y sociedad tanto como clase social.
A nivel social, se supone que los medios de comunicación informan qué pasa en la realidad, aunque la visión que presentan siempre está influenciada por diversos intereses y por la subjetividad. En este aspecto, los intereses comienzan a jugar un papel muy importante, ya que pueden depender del gobierno que esté a cargoinfluenciando a través de leyes y normativas determinadas para la sociedad, de los medios de comunicación ya nombrados que modelan la información que transmiten, lo que nos hace percibir otra versión de la realidad ajustada a sus propios parámetros, pero también nuestros propios intereses; establecidos por la clase social y el entorno en que ésta nos lleva a desenvolvernos,...