Diseños Curriculares Salta Argentina
Subsecretaría de Planeamiento Educativo
Dirección General de Educación Primaria y Educación Inicial
Dirección General de Educación Privada
Diseño Curricular para Educación Inicial
2010
AUTORIDADES PROVINCIALES
Gobernador:
Dr. Juan Manuel Urtubey
Vice Gobernador:
D. Miguel Andrés Costas Zottos
Ministro de Educación:
Lic. Leopoldo vanCauwlaert
Sec. de Gestión Educativa:
Dra. Adriana López Figueroa
Sec. de Gestión Administrativa y RR.HH:
Lic. Alejandro D. Gaudelli
Sub Sec. de Planeamiento Educativo:
Prof. Rosana Hernández
EQUIPO CURRICULAR:
COORDINACIÓN:
Lic. Gabriela Tejerina Sánchez
SALAS MATERNALES:
Prof. Teresita Roberts
Prof. María Dolores Marquillas
JARDÍN DE INFANTES (Por Áreas):
Prácticas Sociales delLenguaje:
Prof. Robustiano Ríos
Prof. Miriam Cárdenas
Matemática:
Prof. Blanca Formeliano
Prof. Elsa Pinikas
Prof. Ana Silvia Romagnoli
Ambiente Social, Natural y Tecnológico:
Prof. Adela Zorrilla
Prof. Alfonsina Barraza
Lic. Sergio D. Rufino
Lic. Jimena Gato
Formación Personal, Social y Moral:
Lic. Pedro Rojas
Prof. Romina Gauna
Lenguajes Artísticos:
Prof. Sandra PíccoloLic. Adriana Martell
Prof. Amelia Flores
Educación Física:
Lic. John Heitman
Lic. Iliana Musso
Colaboraciones:
Prof. Estela Correa
Prof. Raquel Apaza
Prof. María Eugenia Carante
Lic. Mónica Bearzi
Psp. Laura Torres
Maquetación:
Adrian F. Rodriguez
Índice
Resolución Ministerial Nº 5788 ................................................................................ 9Jardines Maternales (45 días a 2 años) .................................................................. 27
Introducción ............................................................................................................... 11
Propuesta didáctica para la educación en los Jardines Maternales ............... 27
Encuadre General...................................................................................................... 13
Intervención docente ................................................................................................... 27
1. Fundamentación ....................................................................................................... 13
Sala de Lactarios............................................................................................................ 28
2. Objetivos de la Educación Inicial .......................................................................... 13
Sala de Deambuladores ................................................................................................ 34
3. Desarrollo histórico y curricular de la Educación Inicial .............................. 14Sala de 2 años .................................................................................................................. 37
4. La relación familia - escuela ................................................................................... 15
Jardines de Infantes (Sala de 3 a 5 años) ............................................................... 43
5. Concepcionesfundamentales para la construcción curricular .................. 15
Diseño Curricular .......................................................................................................... 43
Educación Inicial .........................................................................................................................15
Área: Prácticas Sociales del Lenguaje...............................................................................43
Currículo .........................................................................................................................................15
Área: Matemática ........................................................................................................................56
Diseño Curricular...
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