DISE O CURRICULAR



LÍNEA TECNOLÓGICA DEL PROGRAMA
PRODUCCIÓN Y TRANSFORMACIÓN
RED TECNOLÓGICA
Modelo de
Mejora


































































6/11/13 07:43 PM
TECNOLOGÍAS DE PRODUCCIÓN INDUSTRIAL




































































Página 1 de 29





















































Centrada en la construcción de autonomía paragarantizar la calidad de la formación en el marco de la
formación por competencias, el aprendizaje por proyectos y el uso de técnicas didácticas activas que
estimulan el pensamiento para la resolución de problemas simulados y reales; soportadas en el
utilización de las tecnologías de la información y la comunicación, integradas, en ambientes abiertos y
ESTRATEGIA
METODOLÓGICA
pluritecnológicos, queen todo caso recrean el contexto productivo y vinculan al aprendiz con la realidad
cotidiana y el desarrollo de las competencias.

Igualmente, debe estimular de manera permanente la autocrítica y la reflexión del aprendiz sobre el
que hacer y los resultados de aprendizaje que logra a través de la vinculación activa de las cuatro
fuentes de información para la construcción de conocimiento:6/11/13 07:43 PM











Página 2 de 29











































































6/11/13 07:43 PM











































































Página 3 de 29



LÍNEA TECNOLÓGICA DEL PROGRAMA
PRODUCCIÓN Y TRANSFORMACIÓN
RED TECNOLÓGICA
Modelo de
Mejora
TECNOLOGÍAS DE PRODUCCIÓN INDUSTRIAL

objetivos ambientales, política deseguridad y salud ocupacional, objetivos del SISO, política integrada de gestión,
objetivos del sistema integrado de gestión.
Actividades básicas para el Plan de Implementación del SIG: compromiso gerencial, sensibilización, marco estratégico y
alineación con la planeación estratégica organizacional.
Red de procesos: Diagnostico del SIG, plan de acción por procesos,
Implementación: consolidación deplanes de acción, plan de mejora continua, auditorías internas, auditoria de certificación


Implementación plan de acción: Compromiso gerencial, priorización de procesos, hojas de ruta, consolidación del plan,
seguimiento a la implementación
Capacitaciones: concepto, técnicas, facilitación, sensibilización, programas
Responsabilidad de la Dirección en los Sistemas Integrados de Gestión
Culturaorganizacional: Participación del personal.
Modelo de Orden y aseo: concepto, fundamentos, etapas, implementación
Instrumentos para la Gestión Ambiental, Calidad, seguridad y salud ocupacional
Identificación de aspectos y evaluación del impacto ambiental: Concepto, características, ejemplos y metodologías
Riesgos: Conceptos, clases, identificación, evaluación y control
Identificación de peligros yriesgos para el producto y/o servicio: Concepto, características, ejemplos y metodologías
Panorama de riesgos: Conceptos, características, aplicación, metodologías, factores físicos, químicos, biológicos,
sicosociales, ergonomía
Métodos cuantitativos para la evaluación de riesgos: conceptos, clases y características
Planes de contingencias y emergencias: Concepto, características y aplicaciónControles de proceso: concepto y clases.
Indicadores de gestión: Concepto, tipos, formulación

Ciclo PHVA: Concepto, características y aplicación para seguimiento de planes de implementación
Seguimiento a los planes de implementación: monitoreo, verificación, listas de verificación, revisión de planes de
implementación y ajuste
Informes: concepto, clases, construcción y redacción




3.2. CONOCIMIENTOSDE PROCESO

Aplicar los conceptos y principios de los sistemas de gestión en la elaboración de planes de diagnóstico
Identificar métodos y técnicas para realizar el diagnostico
Elaborar planes de diagnostico comparando los requisitos de la normatividad frente al sistema actual de la organización.
Elaborar listas de verificación para realizar diagnostico de sistema de gestión
Realizar informe de...