Dise O De Estrategia Did Ctica ACT 4

Diseño de Estrategia Didáctica
Nombre del profesor:
ANIR ALEJANDRO NORIEGA RODRIGUEZ
Nivel Educativo donde se aplicará la estrategia:
PRIMARIA
Escuela:
MIGUEL HIDALGO
Grado:
4
Grupo:
A

Nombre de laEstrategia:
Juguemos a Exponer
Contexto social y cultural: Rural
Duración Total:
5 horas
Estilos de aprendizaje predominantes en el grupo:

Quinestésico y visual




Tema:
Correspondencia entreencabezado, cuerpo del texto e ilustraciones en textos.
Ortografía de palabras relacionadas con el tema y palabras de la misma familia léxica.
Recursos para mantener la cohesión y la coherencia en laescritura de párrafos.
Ortografía de palabras de uso frecuente.

Objetivos y/o competencias de la asignatura e inteligencias múltiples que se intencionan:
El empleo del lenguaje como medio paracomunicarse (en forma oral y escrita) y como medio para aprender
La comunicación afectiva y afectiva
La utilización del lenguaje como herramienta para representarse, interpretar y comprender la realidadSustentación Teórica:

Conductismo
Constructivismo

Contenidos:

Conceptuales.
Usen signos de interrogación en preguntas
Conozcan la ortografía de palabras de uso frecuente.


Actitudinales:
Tomen encuenta el tamaño y la legibilidad de la letra en textos de apoyo a una exposición.
Empleen acentos gráficos en palabras que se usan para preguntar (qué, cómo, cuándo,…)
Incluyan detalles relevantes alexponer su tema.

Procedimentales:
Identifiquen información que dé respuesta a preguntas específicas.
Planeen, con ayuda del profesor, el orden de una exposición: orden de los temas a presentar yrecursos para facilitar la exposición.


Secuencia didáctica
Recursos y medios
Estrategia de evaluación

Momento de inicio:
Integrar pequeños equipos dentro del aula con 3 o 4 integrantes por equipo,utilizando una dinámica de integración el barco se hunde

Momento de desarrollo:
Por equipos, redactarán un texto utilizando como base la información que recabaron para dar respuesta a las...