Dr. Pere Marqus Graells, 2000 (ltima revisin 5/01/04 ) HYPERLINK http//www.pangea.org/dim t _blank HYPERLINK http//dewey.uab.es/paplicada/ t _blankDepartamento de Pedagoga Aplicada, HYPERLINKhttp//dewey.uab.es t _blankFacultad de Educacin, UABDiseo de intervenciones educativas - HYPERLINK http//peremarques.pangea.org/Interved.htm l cait t _selfel modelo CAIT de aprendizaje - HYPERLINKhttp//peremarques.pangea.org/Interved.htm l formacontinua t _selfesquema para un programa de formacin continua DISEO DE INTERVENCIONES EDUCATIVAS Uno de los factores que asegura ms el xito de una intervencineducativa es la planificacin previa de la actuacin docente. Aunque cuando se lleve a la prctica la intervencin sea necesario realizar algunas modificaciones, e incluso improvisar para dar respuesta alas incidencias que se produzcan, disponer de un buen plan bsico de actuacin, llevar bien pensadas las actividades de aprendizaje que se van a proponer a los estudiantes y tener a punto los recursoseducativos que se van a utilizar siempre facilitar las cosas. Para planificar adecuadamente una intervencin educativa son muchos los aspectos que deben tenerse en cuenta. Con el tiempo y el buen hacerdocente, el profesorado se va haciendo experto en el diseo de intervenciones educativas, va adquiriendo una gran habilidad para realizar con rapidez este trabajo concentrndose solamente en losaspectos especficos de cada intervencin, ya que los aspectos ms generales los tiene siempre presentes. A continuacin se presenta una plantilla-gua que muestra los principales aspectos a considerar alpreparar una intervencin educativa. GUA PARA EL DISEO DE INTERVENCIONES INSTRUCTIVAS Pere Marqus-2001CONSIDERACIONES PREVIASmbito de la intervencin etapa educativa y curso Los estudiantes edad,capacidades, estilos cognitivos, conocimientos y habilidades previas, experiencias, actitudes, intereses. Nmero de estudiantes que integran el grupo. El contexto educativo marco general, caractersticas fsicas...
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