Dise O De Proyectos De Interv Inmigrantes IDEAS

DISEÑO DE PROYECTOS DE INTERVENCIÓN SOCIAL
CON INMIGRANTES
María José Aguilar Idáñez
MariaJose.Aguilar@uclm.es

I. Parte: Precisiones conceptuales previas
1. Qué significa elaborar y diseñar proyectos
2. Definición de proyecto
3. Requisitos para la buena formulación de un proyecto
4. Para mejorar la capacidad de programar, elegir y elaborar proyectos
5. Cualidades que ayudan para desarrollar laeficiencia y eficacia operativa

II. Parte: Guía para elaborar proyectos
1. Denominación del proyecto
2. Naturaleza del proyecto
3. Especificación operacional de las actividades y tareas a realizar
4. Métodos y técnicas a utilizar
5. Determinación de los plazos o calendario de actividades
6. Determinación de los recursos necesarios
7. Cálculo de los costes de ejecución y elaboración delpresupuesto
8. Estructura organizativa y de gestión del proyecto
9. Indicadores de evaluación del proyecto
10. Factores externos condicionantes o pre-requisitos para el logro de los efectos e
impacto del proyecto

GIEMIC Grupo Interdisciplinar de Estudios sobre Migraciones, Interculturalidad y Ciudadanía
© UCLM, 2004. ISBN: 84-688-8487-1

I. Parte: Precisiones conceptuales previas
1. Qué significa elaborary diseñar proyectos
De los diferentes procedimientos desarrollados o propuestos para la realización de
las tareas de planificación/programación, parece evidente que el más utilizado y
utilizable en el trabajo social, la animación socio-cultural y la intervención social en
general es la técnica de elaboración de proyectos.
Si esto es así, la primera y más urgente preocupación de todo profesional(trabajador o voluntario) de la acción social, en lo que concierne al manejo de las
técnicas de planificación, ha de ser la de aprender a elaborar y diseñar proyectos.
Para ello no existe una normativa rígida, sino una serie de pautas que sirven para
organizar las ideas, precisar los objetivos, establecer los cursos de acción, concretar
una serie de actividades específicas y establecer criterios deevaluación.
Por consiguiente, la guía que presento no es un recetario de «cómo hacer
proyectos», sino que, tal como se dice expresamente, es simplemente una «guía».
En ella se establecen unas pautas y lineamientos generales que se han de utilizar
para:
•

Concretar y precisar lo que se quiere realizar.

•

Instrumentar de manera efectiva las decisiones tomadas, mediante el uso
combinado derecursos humanos y no humanos.

•

Seguir cursos de acción que conduzcan a la obtención de determinados
productos y resultados.

•

Establecer criterios que ayuden a valorar de forma sistemática lo realizado.

Hay, pues, buenas razones para preocuparse por salir de las formas difusas de la
fraseología barata, o de los grandes propósitos que se expresan en muchas
propuestas de tipo social, educativo ócultural, pero que no sirven mucho más que
para ser archivadas. No sabemos si existe algún medio eficaz y real para evitar
tantas vaguedades; nos consta que un mínimo de organización mental e
instrumental para elaborar proyectos (que es el propósito expreso de esta guía)
constituye un pequeño aporte, para descender del «declaracionismo» y la
«sloganitis» a la práctica concreta. La verificación de loanterior en la práctica social
tiene un corolario obvio: la necesidad de saber hacer proyectos. Y la elaboración de

GIEMIC Grupo Interdisciplinar de Estudios sobre Migraciones, Interculturalidad y Ciudadanía
© UCLM, 2004. ISBN: 84-688-8487-1

proyectos no puede ser un amontonamiento arbitrario de ideas y propuestas sin
ninguna pauta de organización sistemática.

2. Definición de proyecto
En ellenguaje corriente, cuando hablamos de proyecto, aludimos al designio,
propósito y pensamiento de hacer algo. Consiste, pues, en la previsión,
ordenamiento o premeditación que se hace para realizar algo o ejecutar una obra u
operación.
En sentido técnico, el alcance del término es similar: se trata de la ordenación de un
conjunto de actividades que, combinando recursos humanos, materiales,...