Dise O Instrucc


FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES
ESCUELA DE NEGOCIOS
DEPARTAMENTO DE MERCADEO

DISEÑO INSTRUCCIONAL DE LA ASIGNATURA
MERCADOTECNIA I
Modalidad no presencial
CICLO: 01-2015

I. HOJA DE DATOS GENERALES

Ciclo Académico:
02
Carrera:
Lic. en mercadotecnia no presencial
Asignatura:
Mercadotecnia I
Código de la asignatura:
MER1– N
No de orden en pensum:
7
Duración del ciclo en semanas:
18
No. de horas por ciclo:
90 horas
Unidades Valorativas:
04 U.V.
Duración de la hora clase:
50 minutos
Prerrequisito:
Bachillerato

Diseñar estrategias de marketing para planes de mercadotecnia.


III. DISEÑO INSTRUCCIONAL CON JORNALIZACION

Unidad de Aprendizaje 1


Nombre de la Unidad de aprendizaje:“Generalidades sobre el mercadeo”


ELEMENTO DE COMPETENCIA:
Analizar el mercado de consumo y de empresas.

VALORES A DESARROLLAR:
Innovación permanente,
Integridad,
Trascendencia.


No.

TEMAS
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
METODOLOGÍA
CRITERIOS DE
EVALUACIÓN
TIEMPO ESTIMADO






FECHA
No. HORAS

1.1




Concepto e importancia del mercadeo.

Qué el o la estudiante sea capaz de:
Identificar de forma clara laterminología básica empleada en el ambiente del mercadeo actual.

Presentación en ppt.
Foro de participación.
Chat en línea

El o la estudiante debe:
Poder manejar un 80% de los términos básicos empleados en la jerga mercadológica.



3


1.2










Evolución del mercadeo y sus tendencias actuales.








Qué el estudiante sea capaz de:
Identificar las principales tendencias por las que haevolucionado el concepto de mercadeo.





Presentación ppt.
Lectura de material.
Chat en línea

El o la estudiante debe:
Estar en la capacidad de poder identificar las diferentes fases del proceso evolutivo del mercadeo (fechas, precursores, países de origen, entre otros).


3











1.3














Ambientes del mercadeo: micro y macro.











Qué el o la estudiante sea capaz de:Identificar claramente como intervienen cada uno de los elementos que conforman el ambiente del mercadeo en las organizaciones.






Presentación en ppt.
Foro de participación
Guía de preguntas








El o la estudiante debe:
Estar en la capacidad de identificar y aplicar al menos un 80% de los componentes del micro y macro entorno de las actividades mercadológicas de cualquier organización.


3

1.4Tipos de mercado









Qué el o la estudiante:
Pueda identificar los tipos de mercado que generalmente se trabajan en mercadeo (mercados de consumo e industriales).


Lectura de material
Foro de participación





El o la estudiante debe:
Saber identificar las características de cada uno de los tipos de mercado que maneja el mercadólogo.


3

1.5










Segmentación de mercados.Qué el o la estudiante:
Identifique y aplique correctamente las variables de segmentación de mercados.





Presentación en ppt.
Lectura de material.
Guía de preguntas.

El o la estudiante debe:
Saber identificar las principales variables empleadas para realizar un proceso de segmentación de mercados.


3


1.6


Proceso de toma de decisión de compra.



Qué el o la estudiante:
Identifique deforma los factores que intervienen en el proceso de toma de decisiones de compra del consumidor.



Presentación en ppt.
Foro de participación.
Lectura de material.


El o la estudiante debe:
Saber identificar y aplicar estratégicamente cada uno de los factores que intervienen en los procesos de toma de decisión de compra de los diferentes tipos de consumidores.



3

Unidad de Aprendizaje 2Nombre de la Unidad de aprendizaje:
“Mercado de consumidores”
ELEMENTO DE COMPETENCIA:
Analizar las variables intervinientes a fin de manejar estratégicamente las mismas en favor de los intereses mercadológicos de las organizaciones.
VALORES A DESARROLLAR:
Innovación permanente.
Integridad.

No.

TEMAS
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
METODOLOGÍA
CRITERIOS DE EVALUACIONE
TIEMPO ESTIMADO





FECHA
No....