DISE O IPE SALA De 5 A OS 2 YIYI MARCONI

 
 
GOBIERNO DE LA PROVINCIA DE CÓRDOBA
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
SECRETARÍA DE ESTADO DE EDUCACIÓN

 
 

GOBIERNO DE LA PROVINCIA DE CÓRDOBA
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
SECRETARÍA DE ESTADO DE EDUCACIÓN

DIRECCIÓN .........................................................................................................................

Mensaje a la Familia 
La Educación Inicial constituye la primeraunidad pedagógica del Sistema

EDUCACIÓN INICIAL - JARDÍN DE INFANTES

Educativo Provincial. Promueve el aprendizaje y desarrollo de los niños y niñas

.................................................................................................................................................

como personas sujetos de derecho y partícipes activos de un proceso de formación

Domicilio....................................................................................................................

integral, miembros de una familia y de una comunidad.
Para ello, el Jardín de Infantes ofrece oportunidades de expresión y

Localidad ....................................................................................................................
Departamento..........................................................................................................

comunicación a través de los lenguajes oral, escrito, plástico, musical y corporal, y
variadas posibilidades de exploración del ambiente natural y social cercano, de
desarrollo de la capacidad creativa y el placer por el conocimiento.
El objetivo de este Informe es comunicar a la familia los logros y avances
en losaprendizajes que el/la niño/a ha podido desarrollar en el Jardín, a partir de
experiencias lúdicas, lecturas compartidas e intercambios con sus compañeros y los
maestros.

INFORME DE PROGRESO ESCOLAR
AÑO ....................
SALA DE 5 AÑOS
Alumno/a: ...........................................................................................................................
Tipo y Número deDocumento ....................................................................................
Lugar y Fecha de Nacimiento .......................................................................................

Para acompañar y compartir esta etapa tan importante en la vida de los
niños, es necesario el trabajo conjunto entre la escuela y la familia, la participación,
el fortalecimiento de losvínculos.

Nacionalidad .......................................................................................................................
Provincia ...............................................................................................................................
Domicilio..............................................................................................................................

Es nuestro desafío, el de cada uno y el de todos, trabajar por la educación
que reciben los niños en su ingreso a la escolaridad formal, en el marco de la Ley de
Educación de la Provincia de Córdoba N° 9870.

Sala .................................................................................... Turno ........................................

Matrícula Nro....................................................................................................................
 

 

 

IDENTIDAD Y CONVIVENCIA

LENGUAJE Y LITERATURA

APRENDIZAJES

APRENDIZAJES

Comprensión y aceptación de normas de convivencia que organizan la
vida colectiva en el Jardín, la familia y en otros espacios sociales.
Construcción y sostenimiento de vínculos positivos y acuerdos en la
interacción consus pares y los adultos.
Confianza en sus propias posibilidades y condiciones, manifestando
creciente autonomía.
Participación en situaciones de juego como espacios de encuentro,
comunicación y acuerdos.
Conocimiento y ejercicio de diferentes modalidades de resolución de
conflictos (diálogo, negociación con los demás).
Reconocimiento y respeto de diferencias y derechos en diversas
situaciones....