DISE O METODOL GICO y Mecanismos de procesamiento de informacion

DISEÑO METODOLÓGICO
Materiales:
Hoja de observación
Computadora
Carteles relativos a “Abrazos gratis”
Camisetas de los siguientes colores: Rosa, verde y negro.
Método:
-Selección del universo: Los alumnos del Instituto Experimental La Salle.
-Selección de la muestra: Participan los estudiantes de educación pre-básica, básica y media.
Variables:
•Variables Intervinientes:
1) Edad: Tiempo que havivido una persona.
Definición operacional: Partida de nacimiento, pregunta directa.
•Indicador: Años de edad.
•Cuantificación: años de edad.
2) Tiempo: Estado atmosférico.
Definición operacional: Termómetro.
•Indicador: Temperatura.
•Cuantificación: Grados centígrados (ºC).
3) Sexo: Condición orgánica, masculina o femenina, de los seres humanos.
Definición operacional: Pregunta directa,observación.
•Indicador: Es hombre o mujer.
•Cuantificación: Masculino o Femenino.
•Variables Independientes:
1) Nivel de educación: Es cada uno de los tramos en que se estructura el sistema educativo formal.
Definición operacional: Pregunta directa, observación.
•Indicador: Si el sujeto está en Kinder, Básica o Media.
•Cuantificación: N/A.

2) Color de camisetas: Sensación producida por los rayosluminosos que impresionan los órganos visuales y que depende de la longitud de onda.
Definición operacional: Observación.
•Indicador: Si la camisa es color rosa, verde o negro.
•Cuantificación: N/A
3) Momento del día: Cada una de las partes en que se divide el día: Mañana, tarde y noche.
Definición operacional: Tomar la hora con un reloj y establecer el momento del día.
•Indicador: Se tomarandatos ya sea en la mañana o en la tarde.
•Cuantificación: N/A
•Variables Dependientes:
1) Acepción de personas (del abrazo): Acción de favorecer o inclinarse a unas personas más que a otras por algún motivo particular, sin atender al mérito o a la razón.
Definición operacional: Contar la cantidad de abrazos que reciben los integrantes del grupo.
•Indicador: Número de abrazos.
•Cuantificación: “x”veces.
Métodos:
Parte I: Pre-escolar
- Se solicitará permiso para desarrollar la actividad en la zona que corresponde a preescolar.
- Se toman los materiales necesarios para realizar la actividad. Tres integrantes del grupo, que son los que irán a dar “abrazos gratis” usarán los carteles y las camisas para llamar la atención e identificarse como participantes de la actividad.
- Se trabajará enpreescolar por cuatro días, el primer día la actividad se realizará con el uniforme diario de La Salle. Los otros tres días se trabajará con camisetas de color rosa, verde y negro y se rotarán entre los miembros del grupo de abrazos durante las tres jornadas, es decir, usarán una camisa diferente y no la podrán repetir en ese período. Es decir, un sujeto “A” el lunes viste de uniforme, el martesuna camiseta verde, el miércoles una rosa y el jueves una camiseta negra.
- El observador, que hará las anotaciones en la hoja de observación sobre los datos de la persona que abraza al equipo, así como el número de abrazos recibidos se coloca en una posición idónea para realizar su labor. Previo a esto, se encarga de tomar la medida de las otras variables, como la temperatura y la disposición decolores entre los miembros del grupo.
- Los integrantes del grupo que “abrazan gratis” se movilizarán por la zona tratando de conseguir la mayor cantidad de abrazos posibles.
- Toda la información recolectada se trasladará a la computadora para su posterior análisis.
Parte II: Primaria
- Se solicitará permiso para desarrollar la actividad en la zona que corresponde a primaria.
- Se toman losmateriales necesarios para realizar la actividad. Tres integrantes del grupo, que son los que irán a dar “abrazos gratis” usarán los carteles y las camisas para llamar la atención e identificarse como participantes de la actividad.
- Se trabajará en primaria por cuatro días, el primer día la actividad se realizará con el uniforme diario de La Salle. Los otros tres días se trabajará con camisetas de...