Dise O ToPulen

Páginas: 2 (369 palabras) Publicado: 4 de agosto de 2015
Diseño
Punto y Línea sobre el Plano 
Wassily Kandinsky 
El Libro fue publicado en 1923, bajo la idea de iniciar una investigación "más científica" sobre la pintura y sus elementos, se convertirá conel tiempo en base de las artes aplicadas (por lo menos del diseño gráfico) al mostrar en sus páginas los elementos mínimos necesarios para la composición visual: punto, línea y plano .El libro sedesarrolla de manera lógica del elemento más sencillo: el punto, al más complejo: el plano. Es de destacar la gran capacidad de Wassily Kandinsky para desarrollar una serie de conceptos que en aparienciapueden parecer muy simples u obvios pero que al ser escritos, descritos y analizados arrojan claridad al lenguaje visual. 
La Línea: "La línea geométrica por definición es un ente invisible. Es latraza que el punto deja al moverse y por lo tanto es un producto suyo. Con ella se salta de una situación estática a una dinámica". Existen tres tipos de líneas: Línea recta. "Cuando una fuerzaprocedente del exterior desplaza al punto en cualquier dirección, se genera el primer tipo de línea en la que la dirección permanece invariable y tiende a prolongarse indefinidamente. Esta es la recta". De lacual se desprenden tres clasificaciones: Recta horizontal: "En la percepción humana corresponde a la línea o al plano sobre el cual el hombre se yergue o se desplaza. Es pues la base protectora,fría, que puede ser continuada en distintas direcciones sobre el plano. El tono básico de la línea horizontal es su frialdad y su aplastamiento". Recta vertical: "La línea opuesta totalmente a lahorizontal, que forma con ella un ángulo recto. En ella la altura sustituye al aplastamiento y el calor al frío". Recta diagonal: "La diagonal es la recta que esquemáticamente se separa en ángulos iguale es delas dos anteriores. Es una reunión equivalente de frío y calor". Línea curva. "Cuando un punto recibe simultáneamente la acción de dos fuerzas, de tal modo que una de ellas vaya superando en...
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