Dise O

Páginas: 2 (314 palabras) Publicado: 19 de julio de 2015
PRACTICA DE DISEÑO DE
ESTANDARES DE CALIDAD.

La educación es un derecho de las personas
a lo largo de su vida y un deber ineludible e
inexcusable
del estado en su articulo
27agrega que la educaciónde calidad.

Criterio calve para que exista la calidad educativa: "EQUIDAD»

Igualdad de
oportunidad
es.

QUE SON LOS ESTÁNDARES DE CALIDAD?

 Son descripciones de logros esperados en losdiferentes
actores y instituciones del sistema educativo.

 Por otro lado cuando los estándares se aplican a profesionales
de la educación , son descripciones de lo que estos deberían
hacer para asegurar quelos estudiantes alcancen los
aprendizajes deseados.

¿Cómo Influye estos estándares en la
gestión de los directivos?
• Estándares de calidad
educativa
• Son orientaciones de carácter
publico queseñalan las metas
educativas para conseguir una
educación de calidad
• Los propósitos de los
estándares es orientar, apoyar
y monitorear la acción de los
directivos o actores de la
educación hacia elmejoramiento

Se debe usar los estándares en la
gestión educativa.
Existen evidencias a nivel mundial que sugieren que los países que cuentan con
estándares de aprendizaje Los estudiantes deberían saber ysaber hacer en cada
nivel de su escolaridad.
En este estudio se analizan veinte sistemas educativos de todo el mundo que se
consideran muy buenos o que han logrado importantes mejoras en poco tiempo,y
se concluye que tener estándares educativos es una estrategia necesaria para el
mejoramiento de un sistema educativo., sin importar cual sea su nivel actual de
calidad.
Por su parte, los estudios dePISA (2010) establecen que los sistemas educativos a
nivel mundial cuyos estudiantes tienen alto rendimiento se caracterizan, entre otras
cosas, por tener estándares públicos que establecen lo quedeben aprender los
estudiantes.

• Los estándares de gestión educativa son
importantes porque solo cuando tengamos
estándares, contaremos con descripciones
claras de lo que queremos lograr, y...
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