Disertación Método Biográfico

FACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES
ESCUELA DE TRABAJO SOCIAL

Método Biográfico
NOMBRES: Ariel contreras Ortiz, Abigail Hernández Sepúlveda, Camila Molina Carrasco, Estefanía Peñaranda UmanzorASIGNATURA: Técnicas de producción de datos cualitativos
DOCENTE: Bruno Bivort

Introducción
El método biográfico es una corriente
metodológica y
analítica que se inicia con el apogeo de la escuela dechicago en los XX como una nueva forma de generar teoría en
las ciencias sociales
Utiliza la estrategia metodológica de la conversación, la
narración y revisión documental de fuentes de experienciaspersonales. Con la finalidad de captar los mecanismos que
subyacen a los procesos en que los seres humanos utilizan
para dar sentido y significación a sus propias vidas y también
para
mostrar un análisisdescriptivo, interpretativo,
sistemático y crítico de documentos de vida tales como
autobiografías, diarios personales, fotografías, películas, etc.

Fundamento Epistemológico
El método biográfico,en este contexto, tiene como principal
cometido epistemológico la recuperación del actor social
como protagonista no sólo de su realidad, sino también del
propio proceso investigador.
En cuanto a laopción epistemológica, ésta implica adherir a
una concepción de la realidad que no es nunca externa al
sujeto que la conoce, es decir, a una interdependencia entre el
sujeto y el objeto deinvestigación: "La aproximación
biográfica reivindica un conocimiento compartido entre dos,
gracias a la intersubjetividad en la interacción en la cual el
sujeto conoce al precio de ser conocido"

Bases TeóricasDesde una perspectiva teórica, el método biográfico se
presenta como un esfuerzo teórico-metodológico por
recuperar al actor social como protagonista principal de la
realidad social.
Actor social comofuente primaria de información.
Esto significa también la consideración de los aspectos
cotidianos (microsociológicos) de dicha realidad.
Se articula lo socio histórico y lo individual, así como...