Diseñador Multimeadial

INTORODUCCION A LA COMUNICACION SOCIAL

Profesor: Edgar Zavala.















































DESARROLLO UNIDAD 1

Algunos conceptos de Comunicación.
• Definición etimológica:
El termino comunicación proviene de dos vocablos latinos;
Communicare: acción mediante la cual lo que era propio y exclusivo de unoviene a ser participado por otros.
Communicatio (communis): otros.

Aristóteles equipara comunicación con persuasión y dice que comunicación es la búsqueda de todos los medios de persuasión que tenemos a nuestro alcance.
Persuasión: constituye un primer nivel “inocente” de comunicación y es inherente a todo acto comunicativo (es decir que en toda comunicación hay persuasión).Manipulación: es la codificación especial de un mensaje de manera tal que permita llevar al receptor a que reaccione en la forma que lo desea el emisor.
Para Fajes, manipulación es la operación en la que se orientan y doblegan las opiniones, creencias y comportamientos de las masas, directamente por medio de un dirigente apropiado o, indirectamente, por los mass-media sin que lo sepan las personas queexperimentan este fenómeno.
La relación mas efectiva para la manipulación es cara a cara (lavado de cerebro).
Manipular es claramente tergiversar, modificar o cambiar los hechos en un sentido determinado, siguiendo unas orientaciones prefijadas y con fines de control de los comportamientos.

Victorino Zeccheto: sostiene que los MMC actúan manipulando cuando, intencionalmente, ejercen unainfluencia sistematica y permanente sobre los individuos con el propósito de canalizar, encaminar o modificar sus ideas, sentimientos, interpretaciones y conductas hacia una dirección deseada. Toda comunicación incluye elementos vinculados a la manipulacion de los significados, a veces en forma latente y otras en forma manifiesta.
Por ejemplo, en la TV publica, Canal 7 es un canal manipulador porestar al servicio del gobierno de turno.

Donde termina la persuasión y empieza la manipulación?

Joseph Goebbels (ministro de com. y propaganda de Hitler). Mientan, mientan, mientan que algo va a quedar. No importan los medios, importa el objetivo (los fines).








COMUNICACIÓN SOCIAL


Comunicar es informar y significar. Hacer compartir sentimientos e ideas a un receptor que noes pasivo ni indiferente.

El estudio de la Comunicación será analizado desde cuatro concepciones diferentes, cuatro líneas de estudio.

Primer línea de estudio, compuesta por tres teorías:
1. PRAGMATISMO.
2. FUNCIONALISMO.
3. CONDUCTISMO.

Denominadores comunes a las tres escuelas o líneas de pensamiento:
• Ponen énfasis en los efectos que producen losmensajes sobre el receptor lo que, posteriormente, dará lugar a varias derivaciones dentro de las teorías de la comunicación; mas concretamente las referidas al estudio de los efectos. (Ej.: efecto de una película sobre el auditorio).
• Hacen hincapié en el primer emisor o emisor supremo. Es decir que para esta línea se estudia a partir de quien o quienes emite(n) o produce(n) los mensajes,dejando en un rol secundario a los otros elementos del proceso comunicativo como, por ejemplo, el canal, mensaje, etc.. Esta característica dará lugar a modelos verticales y unidireccionales de comunicación.

1. PRAGMATISMO

Escuela de Chicago, sociología, universidad de Chicago, 1915 – 1935.
Pág. 28 a 30 Mattelart.
Fueron sus exponentes:
• Robert Ezra Park, 1864-1944. 1903• Charles Looley
• Ernest Burgess.

Campo de observación: ciudad como gran laboratorio social. Con sus signos de desorganización, marginalidad, aculturación, asimilación, la ciudad como lugar de la movilidad.
Esta metodología permite observar dinámicas sociales de mestizaje, adaptación, conflictos e interacción grupal.
Contribuciones mas importantes: dedicadas a las...