Diseñador

Sistema de Gestión de la Calidad

REGIONAL DISTRITO - CAPITAL CENTRO PARA LA INDUSTRIA DE LA COMUNICACIÓN GRAFICA

Fecha: Julio de 2011 Versión: 1 Página 1 de 5

GUIA DE APRENDIZAJE

RegionalDistrito - Capital Sistema de Gestión de la Calidad

GUIA DE APRENDIZAJE

Acercamiento a la Tipografía
Código: 298116

Versión 1

Centro para la Industria de la Comunicación Gráfica CENIGRAFBogotá D.C., Julio de 2011

Sistema de Gestión de la Calidad

REGIONAL DISTRITO - CAPITAL CENTRO PARA LA INDUSTRIA DE LA COMUNICACIÓN GRAFICA

Fecha: Julio de 2011 Versión: 1 Página 2 de 5GUIA DE APRENDIZAJE

CONTROL DEL DOCUMENTO Nombre
Natalia Muñoz B.

Cargo
Instructor DiseñoPreprensa

Dependencia
CENIGRAF

Fecha
Julio de 2011

Autores Asesoría pedagógica RevisiónAprobación

Sistema de Gestión de la Calidad

REGIONAL DISTRITO - CAPITAL CENTRO PARA LA INDUSTRIA DE LA COMUNICACIÓN GRAFICA

Fecha: Julio de 2011 Versión: 1 Página 3 de 5

GUIA DE APRENDIZAJE1. IDENTIFICACIÓN
Programa de Formación

DISEÑO PARA LA COMUNICACIÓN GRÁFICA
Nombre del Proyecto

Diseño de campaña publicitaria para lanzamiento de un producto
Nombre de la Guía Duración dela Guía:

Tipográfia
Resultados de Aprendizaje:

12 Horas

Crear ideas para el diseño de piezas gráficas, según necesidades del cliente. 2. INTRODUCCIÓN La tipografía puede ingresar a lacomposición de diversas maneras. Lo primero a tener en cuenta es la intención, el concepto a transmitir, no sólo desde el mensaje que encierra el texto en sí mismo, si no también desde la composición engeneral, porque no olvidemos que las formas “hablan”, comunican. En realidad, lo que se persigue con la inclusión de la tipografía es enriquecer la composición; y en este punto, se debe hacer referenciaa la teoría de la Gestalt, donde el todo es más que la sumatoria de las partes. Ingresar un elemento nuevo en la composición, en este caso la tipografía, no es sumar un elemento, si no alterar la...