Diseñando el futuro

Diseñando el Futuro

Jacque Fresco

 

Derechos Reservados 2007 ▪ Jacque Fresco & Roxanne Meadows 1

Agradecimientos Especiales a Roxanne Meadows Bob Schilling Steve Doll CRÉDITOS DE PRODUCCIÓN Y DERECHOS DE AUTOR Diseños Maquetas Dibujos Fotografías Ilustraciones animadas Jacque Fresco Jacque Fresco & Roxanne Meadows Jacque Fresco & Roxanne Meadows Jacque Fresco & Roxanne Meadows DougDrexler

Ninguna parte de este libro puede ser reproducido en ninguna forma sin el consentimiento por escrito de El Proyecto Venus. A menos que allí se señale, todos los textos, diseños y fotografías en este libro incluyendo las ilustraciones del DVD doble titulado UN FUTURO POR DISEÑO son de propiedad de Jacque Fresco y Roxanne Meadows. Ninguna parte de este libro puede ser reproducida deninguna forma, incluyendo descargas electrónica sin el permiso escrito del proyecto Venus, excepto por un reportero quién podrá citar breves pasajes. Todos los derechos reservados. Nota: La traducción al español aquí ofrecida ha sido realizada con la ayuda voluntaria de miembros del grupo Facebook para Latinoamérica ‘Economía basada en recursos’, con el consentimiento por escrito del Proyecto Venus.Esta traducción ha sido compilada, revisada y editada por elinjenierillo@hotmail.com* Proyecto Venus 21 Valley Lane Venus, FL 33960 Estados Unidos Teléfono: 863-465-0321 Fax: 863-465-1928

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Nota insertada por el traductor elinjenierillo@hotmail.com  

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Índice
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 Introducción Un Futuro por diseño Tu desafío Capítulo Uno Del pasado al futuro Capítulo Dos Todo cambia Capítulo Tres Utilizando el método científico Capítulo Cuatro Mitos Existentes Capítulo Cinco De un sistema a otro Capítulo Seis Un futuro por diseño Capítulo Siete Ciudades que piensan Capítulo Ocho El Miedo a las máquinas Capítulo Nueve Ciudades en el mar Capítulo Diez La Toma de Decisiones y lasLeyes Capítulo Once Los Estilos de Vida Conclusión
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Introducción Un Futuro por Diseño ¿Estás preparado para diseñar el futuro? Muchos de nosotros sentimos que, para preparar nuestro futuro, basta con pensar, actuar y aprender usando los métodos y valores presentes; nada más lejos de la realidad—especialmente en el mundo cambiante de hoy. Un niño recién nacido entra a un mundo que no ha sidoconstruido por él o ella. Cada generación ha heredado los valores, logros, esperanzas, éxitos y fracasos de las generaciones predecesoras. Heredamos los resultados de las decisiones tomadas por generaciones anteriores. Durante los cientos de miles de años de existencia humana, la tecnología ha sido rudimentaria o bien inexistente, por lo cual tuvo un impacto limitado en la vida humana y la tierraque la sustenta. Cada sucesiva generación, desde los primeros cazadores y recolectores, hasta los posteriores agricultores y colonizadores, entregaron sus herramientas a las generaciones subsiguientes, con el fin de ayudarles a sobrevivir. El cambio de una generación a la siguiente era lento y apenas perceptible. En esos días, había poco o nulo conocimiento de la ciencia y del modo en quefuncionaban las cosas, por ende, las explicaciones no eran científicas. Este no es el caso en el mundo de alta tecnología que vivimos hoy, donde un cambio que afecta a millones de personas puede ocurrir en cuestión de segundos. Un niño nacido hoy, heredará un mundo enormemente distinto del que conocieron sus padres, y aún más distinto del mundo siglos atrás. Previas generaciones dejaban un legado deexplotación, ocupaciones militares y valores irrelevantes para los desafíos del presente, pero también, oportunidades para la gente de hoy. Para bien o para mal, la causante de cada uno de los avances que han mejorado la vida de las personas, ha sido la aplicación de los principios científicos. Documentos importantes y proclamaciones han sido promulgados otorgando derechos y privilegios a los miembros...