Diseño Curricular
Páginas: 2 (459 palabras)
Publicado: 17 de junio de 2012
UNIVERSIDAD DEL ATLANTICO
DISEÑO CURRICULAR ACADÉMICO
CLASE: PROCESOS CURRICULARES
EXAMEN FINAL 2012-1
DOCENTE: : XXXXXXXXXXXXXXXX | AÑO LECTIVO: 2012 | ASIGNATURA: CIENCIAS SOCIALES |
GRADO:DÉCIMO | *I.H.S: 2 | TIEMPO TOTAL ASIGNADO: 20 HRS |
PERÍODO: PRIMERO ( 10 semanas) | | |
OBJETIVO GENERAL.CONOCER LA DISTRIBUCIÓN Y DESARROLLO DE LAPOBLACIÓN EN NUESTRO PLANETA |
ESTÁNDAR: Reconozco y analizo la interacción permanente entre el espacio geográfico y el ser humano y evalúo críticamente los avances y limitaciones de esta relación. |PERIODO | NUCLEO TEMATICO | COMPETENCIAS | ACTIVIDADES | *TP(H) |
1 | EL CRECIMIENTO DE LA POBLACIÓN EN EL PLANETA Y EL DESARROLLO SOCIAL 1.1 .DESCRIPCIÓN DE LA POBLACIÓN * Medir la población* Descripción demográfica de la población * ¿Cómo se obtienen los datos de población? * El movimiento de la población * Movimiento migratorio de la población * La estructura de la población1.2 .LOS SERES HUMANOS PUEBLAN LA TIERRA * Los orígenes en África * El repoblamiento del mundo * Población actual del mundo 1.3 . POBLACIÓN Y DESARROLLO SOCIAL * Desarrollo ycrecimiento económico * Crecimiento económico frente a desarrollo social * Problemas del desarrollo social desigual * ¿Qué es la pobreza? | * INTERPRETATIVA: (Describir, Identificar, Reconocer,deducir, inducir, Clasificar y jerarquizar elementos y factores de distintas estructuras sociales, a través de: talleres, cuadros comparativos, mapas conceptuales,) Preguntas intercaladasPistastipográficas y discursivas, Interpretación de textos. redes semánticasTrabajos escritos. * ARGUMENTATIVA: (Plantear causas, efectos, razones, juicios, relaciones y explicaciones, en forma contextualizada dediferentes procesos y estructuras sociales, a través de formulación de propuestas, Analogías,Trabajos escritos, mesas redondas, Relación causa-efecto, interpretación y análisis de textos). *...
DISEÑO CURRICULAR ACADÉMICO
CLASE: PROCESOS CURRICULARES
EXAMEN FINAL 2012-1
DOCENTE: : XXXXXXXXXXXXXXXX | AÑO LECTIVO: 2012 | ASIGNATURA: CIENCIAS SOCIALES |
GRADO:DÉCIMO | *I.H.S: 2 | TIEMPO TOTAL ASIGNADO: 20 HRS |
PERÍODO: PRIMERO ( 10 semanas) | | |
OBJETIVO GENERAL.CONOCER LA DISTRIBUCIÓN Y DESARROLLO DE LAPOBLACIÓN EN NUESTRO PLANETA |
ESTÁNDAR: Reconozco y analizo la interacción permanente entre el espacio geográfico y el ser humano y evalúo críticamente los avances y limitaciones de esta relación. |PERIODO | NUCLEO TEMATICO | COMPETENCIAS | ACTIVIDADES | *TP(H) |
1 | EL CRECIMIENTO DE LA POBLACIÓN EN EL PLANETA Y EL DESARROLLO SOCIAL 1.1 .DESCRIPCIÓN DE LA POBLACIÓN * Medir la población* Descripción demográfica de la población * ¿Cómo se obtienen los datos de población? * El movimiento de la población * Movimiento migratorio de la población * La estructura de la población1.2 .LOS SERES HUMANOS PUEBLAN LA TIERRA * Los orígenes en África * El repoblamiento del mundo * Población actual del mundo 1.3 . POBLACIÓN Y DESARROLLO SOCIAL * Desarrollo ycrecimiento económico * Crecimiento económico frente a desarrollo social * Problemas del desarrollo social desigual * ¿Qué es la pobreza? | * INTERPRETATIVA: (Describir, Identificar, Reconocer,deducir, inducir, Clasificar y jerarquizar elementos y factores de distintas estructuras sociales, a través de: talleres, cuadros comparativos, mapas conceptuales,) Preguntas intercaladasPistastipográficas y discursivas, Interpretación de textos. redes semánticasTrabajos escritos. * ARGUMENTATIVA: (Plantear causas, efectos, razones, juicios, relaciones y explicaciones, en forma contextualizada dediferentes procesos y estructuras sociales, a través de formulación de propuestas, Analogías,Trabajos escritos, mesas redondas, Relación causa-efecto, interpretación y análisis de textos). *...
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