diseño curricular

PROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL

I.- DATOS INFORMATIVOS
DRE :
UGEL :
I.E. NUCLEO :
I.I.E.E. DE LA RED :
CICLO :
GRADO :
HORAS SEMANALES :
DOCENTES :

II.- PRESENTACIÓN
En este puntose debe describir o presentar el enfoque de la Educación Física (tomando en cuenta los aprendizajes fundamentales), su finalidad, las metas generales a alcanzar a lo largo del año y lo quese va a desarrollar en el ciclo y grado de estudios. El texto no debe exceder de más de cuatro párrafos.

III.- APRENDIZAJE ESPERADO
Se debe considerar las competencias, capacidades eindicadores que corresponden al Plan de Fortalecimiento de la Educación Física y Deporte Escolar.

COMPETENCIA
CAPACIDAD
INDICADORES DE GRADO







IV.- TEMAS TRANSVERSALES (Opcional)
Se consignanlos temas transversales priorizados en el PCI, que se van a trabajar. Muchas de estos temas transversales se trabajan en las situaciones de contexto, por lo que puede o no detallarse en elsiguiente cuadro.

Nº
TEMA TRANSVERSAL


1

2


V.- MATRIZ DE VALORES Y ACTITUDES
Se consignan los valores priorizados del PCI y del aprendizaje a lograr.

VALORES
ACTITUDES










VI.-ORGANIZACIÓN Y CALENDARIZACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS

SITUACIÓN CONTEXTO
TÍTULO DE LA UNIDAD
INDICADORES
EVIDENCIAS O PRODUCTOS
SEMANAS
BIMESTRE


























VII.- ESTRATEGIASMETODOLÓGICAS
Se formulan los recursos metodológicos a emplear durante el año académico para el logro de las capacidades programadas. Se pueden incluir:

Métodos y Técnicas
Medios yMateriales


VIII.- ORIENTACIONES PARA LA EVALUACIÓN
Considerar la propuesta de evaluación definida en el Plan Nacional de Fortalecimiento de la Educación Física y el Deporte Escolar


IX.-BIBLIOGRAFÍA




Lugar y fecha







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Vº Bº Coordinador de Red Profesor(a) de Educación Física