diseño grafico

COMUNICACIÓN COLECTIVA

Medios que
llegan a la
comunidad

TELEVISION
Discovery Kids
Disney XD
Cartoon Network
Nikelodeon
13 Max

COMUNICACIÓN INSTITUCIONAL

Instituciones de
relacióncomunitaria

COMUNICACIÓN COMUNITARIA

ESCUELA
Aquí los niños es donde más se relacionan
Instancias
entre ellos, y con los docentes, debaten sobre intermedias de
la higiene urbana y tomanconciencia de las comunicación
cosas que se deben o no hacer. - Escuela N
169 - Romulo Zabala , entre otros.

FAMILIA
Cuando los niños no están
informados acerca del cuidado y
respeto que debemostener con el
ambiente, recurren a sus padres,
hermanos abuelos o tíos para que
respondan acerca de las dudas para
que ellos les demuestren cómo
deben mantener limpio aquel lugar
que los rodea.Cuando los niños vienen del colegio
informados y consientes acerca de lo
que se debe hacer para mantener
limpia la ciudad, ante cualquier falla
de algún familiar, donde el niño
percibe que puedeestar
contaminando, rápidamente hace
notar ese error.

Actividades masivas que son motivadas por
medios de gran alcance. Si un niño hace uso
de la higiene frente a sus compañeros, es
probableque estos lo hagan también

Interpersonal en la familia, en donde
se encuentra la base de la enseñanza
en higiene. sexo, edad, actividades,
creencias

REVISTAS
Billiken
Chacú
Genios
CiempiésPERIÓDICOS (Suplementos
que suelen salir en el diario)
Norte «Norte escolar»
Clarín «Educación»
Nación.
Masiva por medio de
anuncios principalmente
Tendencias y televisivos, Grandes
alcancesde cadenas de TV, revistas a
los medios nivel nacional y en las
principales ciudades.

Formas de
relación

Televisión (publicidad en
programas y canales
educativos), Internet (sitios
web deesos canales).

Formas de relación

Medios de relación

Verbal, carteles y folletos didácticos con
información acerca del cuidado del medio
ambiente.

Relaciones por

Tipos de grupos...