Diseño instruccional

Páginas: 13 (3085 palabras) Publicado: 18 de mayo de 2010
1.-
INTRODUCCIÓN

El actual estudio se refiere a los casos clínicos de un individuo de una comunidad a la cual se le aplicó las herramientas requeridas por el (la) enfermero (a) comunitario (a) como es el Proceso de Atención de Enfermería (PAE) en cada una de sus etapas, valoración, diagnóstico, planificación, ejecución y evaluación, a fin de adaptar los cuidados generales y específicos alos usuarios correspondientes.
En la etapa de valoración se lograrán obtener los datos objetivos y subjetivos para ser sujetos al análisis y sinopsis respectivos con la finalidad de localizar los problemas y necesidades obstaculizados, instaurando los diagnósticos de enfermería para luego confeccionar los planes de atención y así ofrecer los cuidados pertinentes a través de las acciones deenfermería y, finalmente, evaluar los resultados alcanzados.
El Proceso de Atención de enfermería (PAE), tiene como objetivo asegurar la atención al usuario afectado ya sea en una comunidad, una familia o un individuo en una forma ordenada, dando preferencia a sus necesidades fundamentales a fin de mejorar su estado de salud.
La labor desempeñada por el profesional de Enfermería Comunitaria encuanto a la relación enfermero (a)-comunidad-familia-individuo, asegura el éxito rehabilitador en la usuaria.
Este trabajo fue realizado en el sector Rómulo arriba, ubicado en la parte alta de la comunidad Rómulo Gallegos, municipio Guaicaipuro del estado Miranda a partir del día 23-10-09.
A través de visitas se obtuvieron los datos objetivos y subjetivos de esta usuaria mediante la prácticade investigación y entrevistas en la mencionada comunidad.
El objetivo de este equipo de estudiantes de Enfermería Integral Comunitaria de la Misión Sucre, fue brindar cuidados de enfermería mediante acciones de promoción y prevención al individuo, a la familia, a la comunidad y medio ambiente. Así mismo se dictaron charlas educativas, entrega de trípticos y orientaciones a todos losindividuos que habitan en esta localidad.
Como portadores de valores estéticos, humanísticos, solidarios y de actitud ciudadana, somos capaces de transformar la situación de la salud actual en correspondencia con las exigencias de la sociedad y así garantizar la salud y el completo estado de bienestar físico, psíquico, social y espiritual a lo que todos tenemos derecho.

2.-
OBJETIVOS

ObjetivoGeneral:

Aplicar el Proceso de Atención de Enfermería, tomando en cuenta las cinco (5) etapas, con la finalidad de destacar y establecer prioridades básicas relativas al estado de salud de la usuaria Yariani Gonzalez.

Objetivos específicos.

• Valorar el estado de salud de la usuaria, quien presenta 20 semanas de embarazo y cuenta con 16 años.
• Analizar los datos obtenidos, con elfin de identificar el diagnóstico de enfermería de acuerdo a la recolección de datos, estableciendo prioridades y necesidades encontradas.
• Elaborar un plan de cuidados, con el propósito de prevenir y garantizar la salud de la usuaria, a fin de concientizar un cambio de conducta de la misma.
• Ejecutar conjuntamente con la participación de la paciente, acciones que le permitan una mejorcalidad de vida.
• Evaluar por medio de un seguimiento el proceso de evolución, a objeto de evidenciar las mejoras, y condiciones en la salud de la usuaria.

MARCO TEÓRICO

Proceso de Enfermería: Es el método mediante el cual se aplica este sistema a la práctica de la enfermería. Se trata de un enfoque deliberativo para la resolución de problemas que exige habilidades cognitivas,técnicas e interpersonales y va dirigido a cubrir necesidades del usuario y del sistema familiar. El proceso de enfermería consta de 5 fases sucesivas e interrelacionadas: valoración, diagnóstico, planificación, ejecución y evaluación. Estas fases integran las funciones intelectuales de la resolución del problema en un intento por definir las acciones de enfermería.

Patrones funcionales:

La...
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