Diseño instruccional
Páginas: 4 (881 palabras)
Publicado: 15 de septiembre de 2012
MI CUERPO ES MIO
Prevención de abuso
Objetivo:
Proteger a los niños, debemos darles los conocimientos, las habilidades y la confianza que ellos necesitan para poder rechazar a las personasque intentan aprovecharse de ellos, aunque se trate de personas mas grandes, mas fuertes y mas poderosas que ellos.
Estrategias para crear significado:
A los participantes se les proporcionaranhojas de actividades donde se veran reforzados los temas visto durante la sesion, estas hojas se realizaran antes o despues de la explicacion de cada tema, asi como una retroalimentación por parte delos participantes y del presentador. Para el final del taller el participante debera elaborar un escrito o un dibujo que represente lo aprendido durante todo el taller y debera explicarlo al resto delgrupo.
Técnica Rompe hielo:
TARJETAS PARTIDAS O PRESENTACIÓN POR PAREJAS
* Materiales requeridos: Tarjetas de cartulina (según el número de participantes) con dibujos o figuras decualquier clase (por ejemplo: plantas, animales, frutas, figuras geométricas, etc.).
* Tiempo necesario: 15 a 20 minuto
* Descripción: Se cortan en dos todas las tarjetas y se repartenaleatoriamente las mitades entre los participantes. Luego, cada participante debe buscar a su “par” para completar la figura, al encontrarlo se genera una conversación de presentación entre ambos. Eltécnico debe explicar previamente cómo debe ser esta conversación y qué aspectos deberán averiguar de la otra persona. Posteriormente se pide a cada persona que presente a su pareja, mencionando su nombre,apellidos, lugar donde vive, expectativas del Taller y otros aspectos que ayuden a una buena presentación.
Guía didáctica:
TEMÁTICA
1. Primera sesión (1 de Agosto)
PresentaciónConociendo mi cuerpo
Movimientos de las distintas partes del cuerpo
2. Segunda sesión (2 de Agosto)
El cuerpo humano: características
Diferencias y semejanzas con otros
Cuidado...
Prevención de abuso
Objetivo:
Proteger a los niños, debemos darles los conocimientos, las habilidades y la confianza que ellos necesitan para poder rechazar a las personasque intentan aprovecharse de ellos, aunque se trate de personas mas grandes, mas fuertes y mas poderosas que ellos.
Estrategias para crear significado:
A los participantes se les proporcionaranhojas de actividades donde se veran reforzados los temas visto durante la sesion, estas hojas se realizaran antes o despues de la explicacion de cada tema, asi como una retroalimentación por parte delos participantes y del presentador. Para el final del taller el participante debera elaborar un escrito o un dibujo que represente lo aprendido durante todo el taller y debera explicarlo al resto delgrupo.
Técnica Rompe hielo:
TARJETAS PARTIDAS O PRESENTACIÓN POR PAREJAS
* Materiales requeridos: Tarjetas de cartulina (según el número de participantes) con dibujos o figuras decualquier clase (por ejemplo: plantas, animales, frutas, figuras geométricas, etc.).
* Tiempo necesario: 15 a 20 minuto
* Descripción: Se cortan en dos todas las tarjetas y se repartenaleatoriamente las mitades entre los participantes. Luego, cada participante debe buscar a su “par” para completar la figura, al encontrarlo se genera una conversación de presentación entre ambos. Eltécnico debe explicar previamente cómo debe ser esta conversación y qué aspectos deberán averiguar de la otra persona. Posteriormente se pide a cada persona que presente a su pareja, mencionando su nombre,apellidos, lugar donde vive, expectativas del Taller y otros aspectos que ayuden a una buena presentación.
Guía didáctica:
TEMÁTICA
1. Primera sesión (1 de Agosto)
PresentaciónConociendo mi cuerpo
Movimientos de las distintas partes del cuerpo
2. Segunda sesión (2 de Agosto)
El cuerpo humano: características
Diferencias y semejanzas con otros
Cuidado...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.