Diseño Jardín Infantil

DISEÑO DE UN JARDÍN INFANTIL

MARCELA CUENTAS MENDOZA
STEFANY GUERRA BARRIOS
CRISTIAN LÓPEZ BENÍTES

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
PROFESORA ZARIFE COMAS BUSTILLO
ARQUITECTO MAG. EN DOCENCIA E INVESTIGACIÓN UNIVERSITARIA

UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO, FACULTAD DE ARQUITECTURA, ARQUITECTURA, DISEÑO III, GRUPO 6
BARRANQUILLA
2012
CONTENIDO

pág.

1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 4
2.OBJETIVOS 6
2.1 OBJETIVO GENERAL 6
2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 6
3. MARCOS DE REFERENCIA 8
3.1 MARCO TEÓRICO 8
3.2 MARCO LEGAL 10
3.3 MARCO CONTEXTUAL 11
4. ANEXOS 15

LISTA DE ANEXOS

pág.

ANEXO A……………………………………………………………………...………….17
ANEXO B……………………………………………………………………...………….19
ANEXO C……………………………………………………………………...………….22
ANEXO D……………………………………………………………………...………….23
ANEXOE……………………………………………………………………...………….24
ANEXO F……………………………………………………………………...………….26
ANEXO G…………………………………………………………...………...………….28
ANEXO H……………………………………………………………………...………….30
ANEXO I…………………………………………………………….………...………….37
ANEXO J……………………………………………………………………...………….45
ANEXO K……………………………………………………………………...………….46

1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

En la actualidad el manejo del tiempo se haconvertido en uno de los mayores problemas para las personas. Lo caótico del sistema y sus muchas obligaciones, ocasionan un sin número de dificultades para decidir cuál en todo el banco de tareas es la más importante y prioritaria, como también encontrar la solución más adecuada para las necesidades que se le presentan a los individuos, tanto primarias como secundarias. A causa de la falta de tiempo,la gran mayoría de las personas optan por ceder ciertos deberes a terceros, generando así entes especializados en suplir este tipo de necesidades, tales como empresas de aseo, restaurantes, guarderías, entre otros.
La ciudad de Barranquilla debido a su constante desarrollo y el aumento en la diversidad cultural de su población presenta el problema de falta de variedad de espacios destinados a laeducación de la primera infancia, sumándole las altas expectativas de los padres en cuanto a la educación de sus hijos y la falta de tiempo de éstos para asegurarse de que ellos se encuentran en las condiciones adecuadas para su cuidado y aprendizaje óptimo.
En respuesta a los problemas específicos de la falta de tiempo de los padres para cuidar a sus hijos de temprana edad, las necesidadesimpuestas por la sociedad para la educación de niños, más las altas expectativas demandadas por ésta, se formaron entes prestadores de servicio, tales como las guarderías, que ofrecen cuidar a los menores desarrollando sus capacidades motrices y de aprendizaje, y los jardines infantiles que brindan los conocimientos requeridos para el buen desarrollo del niño en la escuela primaria. Es por estoque se plantea la siguiente pregunta: ¿De qué manera se puede propiciar un espacio en la carrera 51B con calle 94 esquina de la ciudad de Barranquilla que permita la enseñanza de educación preescolar, el cuidado y la seguridad de los niños menores y que facilite suplir las necesidades demandadas por los padres cumpliendo además con la normatividad establecida en el P.O.T. y la NTC-4595?

2.OBJETIVOS

2.1 OBJETIVO GENERAL

Diseñar un jardín infantil con guardería en el lote ubicado en la carrera 51B con calle 94 esquina, en el barrio Altos de Riomar de Barranquilla que cumpla con la reglamentación del Plan de Ordenamiento Territorial de la ciudad, con la NTC 4595 y que brinde un espacio seguro, confortable y propicio para el aprendizaje y cuidado de los niños que requieran elservicio.

2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

* Calcular el cuadro de área del lote para conocer las dimensiones reales con las que se cuenta para la realización del diseño.
* Establecer las características del entorno del lote para diseñar de acuerdo al contexto.
* Realizar el plan de necesidades para saber los espacios que requiere un jardín infantil con guardería.
* Dimensionar...