Diseño Y Ejecucion De Estrategias Didacticas Para Facilitar El Proceso De Enseñanza Aprendizaje En La Escuela Familia Y Comunidad Ensayos Y Documentos

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria
Aldea Universitaria Bolivariana “La Paz"
Valencia Edo. Carabobo





Profesora Autora
Lic. Hailen Sánchez
Cecilia VillanuevaC.I:9.268.944

Febrero, 2011


Índice
Introducción
Dedicatoria
Agradecimiento
Capítulo I
1.1 Reseña Histórica -----------------------------------------------------------04
Misión y visión ------------------------------------------------------------------05
1.2 Identificación de la comunidad ------------------------------------------06
1.2.21 DiagnosticoAcadémico ----------------------------------------------07
Matriz Foda------------------------------------------------------------------------08
1.2.2 Objetivo General ---------------------------------------------------------09
Capítulo II
2.1 Plan de Acción --------------------------------------------------------------10
Cronograma----------------------------------------------------------------------11
Capítulo III
Conclusión
Recomendaciones
Anexos
Referencias bibliográficas

Introducción
Este proyecto, que a continuación les presentamos tiene como objetivo en desarrollar estrategias pedagógicas para las dificultades del alumnado, teniendo como conocimiento el diagnostico académico realizado en el aula de 4to B es la Escuela BásicaBolivariana Ruiz Pineda II, en cual se elaboro un plan de acción de lecto-escritura para un mejor rendimiento académico, y así ayudar a los niños deficiencia ya antes mencionada.
Objetivo general Aprendemos con estrategias para adquirir mayor conocimiento de lecto-escritura
Matriz foda
Reseña Histórica de la Institución La Escuela Básica Bolivariana Ruiz Pineda II el 16/09/1980, por falta desede propia, comenzó a funcionar conjuntamente con la Escuela Barrio Ruiz Pineda l, la cual se encuentra ubicada en la Urbanización Ricardo Urriera

AGRADECIMIENTO

Damos las gracias al creador del cielo y la tierra, al único que se merece la honra y gloria que por el hoy estamos aquí realizando los estudios.
Es imposible mencionar en breve espacio a todas las personas quecontribuyeron en una u otra forma a la realización de este proyecto.
Por ello, el deseo de señalarlos en forma resumida a quienes nos brindaron su apoyo, expresando los reconocimientos a las siguientes personas. Lic. tutora, Hailen Sánchez y maestro tutor Germán Barrios también agradecemos a nuestros familiares, que nos han ayudado y siempre estuvieron allí prestando cada uno un granito de arena,por eso es oportuno para darles las gracias, por habernos ayudado.
También agrademos a todo el personal de la aldea “La Paz” y al personal de la Escuela Básica Bolivariana Ruiz Pineda II.



Capítulo I

Reseña Histórica de la Institución

La Escuela Básica Bolivariana Ruiz Pineda II el 16/09/1980, por falta de sede propia, comenzó a funcionar conjuntamente con la Escuela Barrio RuizPineda l, la cual se encuentra ubicada en la Urbanización Ricardo Urriera, trabajando en ese tiempo en tres turnos de 7am a 10am, a 10am a 1pm y de 1pm a 4pm.
A este plantel le correspondía realizar sus funciones en segundo turno.; su primera Directora y subdirectora fueron la Lic.Yaneth Páez Moreno y la Prof. .Migdalia Pérez de Machina.
En el año de 1983 se construyo una R- 4 el cualllevaba por nombre Rosalía Camping donde funcionaban 8 secciones distribuidas de la siguiente manera: 4 primer grados y 4 segundo grados pertenecientes a nuestra institución; el resto de la matricula quedo ubicada en la escuela de la Urbanización Ricardo Urriera. Posteriormente la sede propia de la Escuela Básica Ruiz Pineda II, fue construida por FEDE en un terreno que pertenecía a la Escuela Básica...