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La lengua es el lenguaje menos la palabra: es a la vez una institución social y un sistema de valores. Parte social del lenguaje. Es esencialmente un contrato colectivo. Tiene sus reglas propias, se puede dominar después de un aprendizaje. Resiste a las modificaciones del individuo aislado y, como consecuencia, es una institución social.
El habla es esencialmente un acto individual de seleccióny actualización; está construida, ante todo, por las combinaciones gracias a las cuales el sujeto hablante puede utilizar el código del lenguaje para expresar su pensamiento personal (discurso) y además por los mecanismos psicofísicos que le permiten exteriorizar esas combinaciones. El aspecto combinatorio del habla es evidentemente capital, porque implica que el habla está constituida por elretorno de signos idénticos: porque los signos se repiten de un discurso a otro y en un mismo discurso (aunque combinados según la infinita diversidad de las hablas). Corresponde a un acto individual y no a una creación pura.
Lengua y habla: cada uno de estos términos se extrae evidentemente de su definición plena sólo del proceso dialectico que los une: no hay lengua sin habla y no hay habla fuerade la lengua (praxis lingüística). La lengua es el tesoro depositado por la práctica del habla en los sujetos pertenecientes a una misma comunidad. La lengua no existe de una manera perfecta sino en la “masa hablante”. Por otra parte la lengua no es posible sino a partir del habla: los hechos del habla preceden siempre a los hechos de la lengua y la lengua se constituye en el individuo mediante elaprendizaje del habla que lo rodea. En síntesis la lengua es a la vez el producto y el instrumento del habla, se trata de una verdadera dialéctica. Toda habla a partir del momento mismo en que se la aprehende como proceso de comunicación, ya es lengua.
En la lengua se distinguen tres planos: 1- el Esquema, que es la lengua en cuanto forma pura. 2- la Norma, que es la lengua como forma material,definida ya por cierta realización social. 3- el Uso, que es la lengua en cuanto conjunto de hábitos de una sociedad dada. La Norma determina el Uso y el habla; el uso determina el habla pero también es determinado por ella; el esquema es determinado a la vez por el habla, el uso y la norma.
Se ha visto que la separación de la lengua y el habla constituían lo esencial del análisis lingüístico;seria vano proponer de entrada esta separación para sistemas de objetos, imágenes o comportamientos que no han sido estudiados todavía desde el punto de vista semántico. Solo se puede prever que cierta clase de hechos pertenecerán a la categoría lengua y otros a la categoría habla. Por ejemplo, los alimentos: el menú ilustra muy bien el juego de la lengua y el habla, todo menú está constituido porreferencia a una estructura, pero ésta queda rellenada de manera diferente según los días y los usuarios, de la misma manera en que una “forma” lingüística esta rellenada por las variaciones y combinaciones libres que un hablante necesita para un mensaje particular. La relación entre la lengua y el habla estaría aquí bastante cerca de la que se encuentra en el lenguaje: es, en conjunto, el uso, unaespecie de sedimentación de las palabras, que constituye la lengua alimentaria. Esta se constituye exclusivamente a partir de un uso en gran medida colectivo o de un “habla” puramente individual.
En el cine, la televisión y la publicidad los sentidos son tributarios de una confluencia de imágenes, sonidos y grafismos; es prematuro fijar para estos sistemas la clase de hechos de lengua y las dehechos de habla, porque no se ha decidido si la “lengua” de cada uno de esos sistemas complejos es originaria o compuesta por las “lenguas” subsidiarias que en ella participan, y porque estas lenguas subsidiarias no han sido analizadas.
La extensión semiológica del concepto lengua/habla no deja de plantar ciertos problemas. El primero concierne al origen del sistema, a la dialéctica misma de la...