Diseño

Páginas: 2 (419 palabras) Publicado: 7 de noviembre de 2014
EL DISEÑO CURRICULAR COMO FACTOR DE LA CALIDAD EDUCATIVA

En la actualidad la sociedad va evolucionando, al igual que la educación también se deberá ir actualizando. Para ello se implementaranestrategias para observar las necesidades de una población y diseñar una currìcula apropiada a esta sociedad.
También es importante tener personas capacitadas para esta toma de decisiones.
Acontinuación se presenta un breve texto en donde varios autores definen algunos conceptos para la educación.


En la actualidad existe una gran necesidad de mejorar la calidad educativa de los sistemas delas instituciones. Es importante tener claros los conceptos que se practican en la docencia para poder comenzar a implementar calidad en la educación e implementar varias estrategias para poderalcanzarla.
Además en nuestro país se comenzaron a plantear varias reformas en las que no se está de acuerdo porque en realidad no beneficia al cien por ciento en la educación, o bien, en la formación de losniños, también, cuando se plasman las reformas, no se llevan a cabo con la profundidad que exige la sociedad, sino que se mantienen los mismos modelos tradicionales.
El principal error en lasinstituciones es que casi nunca se llega a una definición del Curriculum que busque las necesidades del mundo, o de alguna manera se proponen finalidades altas para la educación pero si no se hace latransformación a un Curriculum accesible, se convierte en nada.
Otro problema que surge en la educación actual, es que los contenidos aún siguen siendo memorizados y no exigen para que los contenidossean más entendibles y se razonen y analicen, al igual que las evaluaciones.
El concepto de calidad cambia con el paso del tiempo o con las ideologías de cada persona, pero a la vez es muy bueno porquede esta manera se hace una comparación, innovación y las aporta al modelo ya existente, es decir, se complementa el concepto.
Un Curriculum es una propuesta teórico-práctica de las experiencias de...
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