Diseño

ETAPAS DEL DISEÑO
I Etapa
Reconocimiento del Problema Lo primero es descubrir un problema, reconocer que éste existe y tener la intención de encontrar una solución a él. Se trata de que, en términos generales, se determine la esencia del problema y, si es justificable la atención que se le va a prestar. Esta presentación primera se hace de una manera relativamente amplia sin mayor consideraciónde detalles.
El reconocimiento del problema surge de un primer análisis, que es el de Necesidades, que no siempre es hecho por el diseñador, a quien le es presentado para su posterior desarrollo resolutivo.
II Etapa
Recolección de la información
La mayoría de los métodos basados en la Investigación Operativa parten de un ejercicio de información masivo, en el que toda la información que decualquier modo “pueda serle” útil al diseñador debe ser recogida, ya que toda información, todo dato puede ser importante como fundamento para la resolución.
Gui Bonsiepe nos advierte que no se trata de reunir montañas de datos; que no es información masiva lo que se necesita, sino información relevante. Según Jones la“explosión informativa” puede significar un trauma para el diseñador, el queabandona sus buenas intenciones originales y cae de nuevo en los métodos tradicionales.
Desgraciadamente, y como Bonsiepe lo anota, uno de los vacíos que muestran las actuales metodologías es como lograr reunir datos relevantes.
Información a recoger
Como ya lo planteamos cada problema tendrá sus características particulares, por lo cual nuestro intento tendrá un enfoque muy general, pretendiendonada más que no dejar excluidas aquellas informaciones que nos parecen imprescindibles.
A modo global debemos consignar que dependiendo de la definición del estado inicial (input) necesitaremos considerar el proceso como simple o como doble proceso.
Si el estado inicial está bien definido, es decir si las variables que lo componen están cerradas, nuestra tarea es definir únicamente el problemaproyectual (por ejemplo: si sabemos que lo que hay que diseñar es un cartel para la Semana del Jardín, o un folleto dado y para ser impreso en determinado sistema de impresión).
Por otra parte, si el estado inicial está mal definido, necesitaremos definir primero el problema comunicativo, proponer una solución y a partir de ella pasar a definir el problema proyectual (por ejemplo: diseñar unaCampaña de educación de salud, en que la selección de medios a utilizar, soportes, materiales, sistema de impresión, formatos y otras variables están abiertas).
Según el caso, por lo tanto debemos
recoger información acerca del problema
1. definir el problema
2. plantear objetivos
3. proponer solución al problema, y luego
4. recoger información acerca del problema proyectual
5.definir el problema proyectual
6. plantear objetivos y exigencias al diseño y
7. seguidamente entrar a la resolución del diseño encomendado;
o bien si se nos expresa -¿obliga?- claramente lo que hay que hacer, solamente podremos realizar lo relativo al problema proyectual, esto es las acciones del 5 al 8.
Recordemos que muchas de las informaciones serán validas para los dos procesosoperativos aludidos, es por ello que el listado será único.
Técnicas de Recolección de la Información
Investigación de la literatura
El objetivo es encontrar la información publicada que pueda influir en el output de los diseñadores y que pueda obtenerse sin costos ni retrasos inaceptables.
Entre las maneras de identificar y localizar los tipos de publicaciones se incluyen: Enciclopedias (por lainformación contenida y/o por sus referencias a otras obras), Catálogos o Índices de Biblioteca, Bibliotecarios, Expertos, Extractos o Listas de Extractos. Otros investigadores en el rubro que se analiza. Periódicos.
Cuestionarios
El objetivo es recoger la información útil de todos los miembros de una población.
Entrevista con usuarios (audiencia)
El objetivo es obtener la información...