Diseños Curriculares Salta Argentina

Secretaría de Gestión Educativa
Subsecretaría de Planeamiento Educativo
Dirección General de Educación Primaria y Educación Inicial
Dirección General de Educación Privada

Diseño Curricular para Educación Inicial
2010

AUTORIDADES PROVINCIALES
Gobernador:
Dr. Juan Manuel Urtubey
Vice Gobernador:
D. Miguel Andrés Costas Zottos
Ministro de Educación:
Lic. Leopoldo vanCauwlaert
Sec. de Gestión Educativa:
Dra. Adriana López Figueroa
Sec. de Gestión Administrativa y RR.HH:
Lic. Alejandro D. Gaudelli
Sub Sec. de Planeamiento Educativo:
Prof. Rosana Hernández

EQUIPO CURRICULAR:
COORDINACIÓN:
Lic. Gabriela Tejerina Sánchez
SALAS MATERNALES:
Prof. Teresita Roberts
Prof. María Dolores Marquillas
JARDÍN DE INFANTES (Por Áreas):
Prácticas Sociales delLenguaje:
Prof. Robustiano Ríos
Prof. Miriam Cárdenas
Matemática:
Prof. Blanca Formeliano
Prof. Elsa Pinikas
Prof. Ana Silvia Romagnoli
Ambiente Social, Natural y Tecnológico:
Prof. Adela Zorrilla
Prof. Alfonsina Barraza
Lic. Sergio D. Rufino
Lic. Jimena Gato
Formación Personal, Social y Moral:
Lic. Pedro Rojas
Prof. Romina Gauna

Lenguajes Artísticos:
Prof. Sandra PíccoloLic. Adriana Martell
Prof. Amelia Flores
Educación Física:
Lic. John Heitman
Lic. Iliana Musso
Colaboraciones:
Prof. Estela Correa
Prof. Raquel Apaza
Prof. María Eugenia Carante
Lic. Mónica Bearzi
Psp. Laura Torres
Maquetación:
Adrian F. Rodriguez

Índice
Resolución Ministerial Nº 5788 ................................................................................ 9Jardines Maternales (45 días a 2 años) .................................................................. 27

Introducción ............................................................................................................... 11

Propuesta didáctica para la educación en los Jardines Maternales ............... 27

Encuadre General...................................................................................................... 13

Intervención docente ................................................................................................... 27

1. Fundamentación ....................................................................................................... 13

Sala de Lactarios............................................................................................................ 28

2. Objetivos de la Educación Inicial .......................................................................... 13

Sala de Deambuladores ................................................................................................ 34

3. Desarrollo histórico y curricular de la Educación Inicial .............................. 14Sala de 2 años .................................................................................................................. 37

4. La relación familia - escuela ................................................................................... 15

Jardines de Infantes (Sala de 3 a 5 años) ............................................................... 43

5. Concepcionesfundamentales para la construcción curricular .................. 15

Diseño Curricular .......................................................................................................... 43

Educación Inicial .........................................................................................................................15

Área: Prácticas Sociales del Lenguaje...............................................................................43

Currículo .........................................................................................................................................15

Área: Matemática ........................................................................................................................56

Diseño Curricular...