diseños experimentales CAMPEL Y STANLEY

CAMPBELL Y STANLEY

Donald Campbell y Julian Stanley presentaron en 1963 una sistematización de diseños de investigaciónexperimentalpara las ciencias sociales. Los autores describen un total de dieciséis diseñosexperimentales (agrupados en tres pre-experimentales, tres experimentales propiamente dichos y diezcuasi-experimentales), y examinan su validez interna y externa tomando en consideraciónun total dedoce fuentes corrientes de invalidación que amenazan las inferencias válidas.Los 16 diseños experimentales descriptos por Campbell y Stanley, son clasificados en tres grupos(esquema 1).a) Diseños preexperimentales: son 3, y no son recomendados por los autores.b) Diseños experimentales propiamente dichos: son 3, y son recomendados especialmente por esosautores.c) Diseñoscuasiexperimentales: son 10, y son recomendados por Campbell y Stanley si no es posible aplicar uno mejor.
Esquema 1–Diseños experimentales versión Campbell-Stanley (Preparado por Pablo Cazau)
Diseños cuasiexperimentales

Un diseño cuasiexperimental es un diseño en el cual no hay un control experimental total o perfecto, tal como se podría conseguir en un diseño experimental auténtico o propiamente dicho(Campbell y Stanley,1995:70 y 139)."Son muchas las situaciones sociales donde el investigador puede introducir algo similar al diseño experimental en su programación de procedimientos para la recopilación de datos (por ejemplo, el cuándo y el a quién de la medición), aunque carezca de control total acerca de la programación de estímulos experimentales (el cuándo y el a quién de la exposición y lacapacidad de aleatorizarla), que permita realizar un auténtico experimento. En general, tales situaciones pueden considerarse comodiseños cuasiexperimentales" (Campbell y Stanley, 1995:70).Debido a que se carece de un control experimental total, es imprescindible que el investigador conozca afondo las variables que su diseño no controla, y con este fin Campbell y Stanley confeccionaron la listadeverificación de fuentes de invalidación que figuran en el esquema 2 (Campbell y Stanley, 1995:70).No obstante sus imperfecciones, los autores recomiendan utilizar diseños cuasiexperimentales enaquellas configuraciones donde no haya modo alguno de recurrir a mejores diseños experimentales(Campbell y Stanley, 1995:11, 71 y 139). A continuación, se examinan tres diseños experimentales unigrupales, o seadonde se trabaja con un solo grupo; los cinco que le siguen son diseños multigrupales(Campbell y Stanley, 1995:71).

Diseño 7: Experimento de series cronológicas
.-En lo esencial, consiste "en un proceso periódico de medición sobre algún grupo o individuo y la introducción de una variación experimental en esa serie cronológica de mediciones" (Campbell y Stanley, 1995:76). Fue muy utilizado en cienciasfísicas y biológicas, aunque también se lo empleó alguna vez en ciencias sociales, como por ejemplo en los experimentos sobre factores que influyen sobre la producción industrial (Campbell y Stanley, 1995:77).El más grave inconveniente del diseño 7 es la imposibilidad de controlar el factor historia, es decir, la hipótesis rival de que no sea X lo que provocó el cambio sino otro acontecimientomás o menos simultáneo (7 Campbell y Stanley, 1995:9), como por ejemplo los efectos meteorológicos, aunque tal vez convendría más mencionar -aunque sean análogos al factor maduración-cambios periódicosreferidos a costumbres institucionales como ciclos semanales de trabajo y pago de salarios, de trabajo yvacaciones, fiestas escolares, etc. (Campbell y Stanley, 1995:81).Otros factores que atentancontra la validez interna están, no obstante, controlados: por ejemplo lamaduración, por ser generalmente un proceso uniforme y regular del que no es esperable que cambiemucho precisamente en el momento de aplicar X. Lo mismo vale para los tests: no es esperable que seproduzca en ellos un error de medición precisamente entre O4 y O5.Por su parte, "los efectos de la regresión suelen consistir en una...