Disfemia

A) DEFINICIÓN Y CARACTERÍSTICAS DE LA DISFEMIA:
Primera lectura:
La disfemia es desorden en el ritmo del lenguaje y tics debido a psiconeurosis, sinónimo de tartamudez.
Su caracterización es tartamudez, logofóbia (miedo a hablar), balbismos, embolofrasia (intercalar sonidos entre cada palabra pronunciada y en especial las vocales).

Segunda lectura:
La disfemia es un trastorno de lafluidez del habla que se caracteriza por una expresión verbal interrumpida en su ritmo de un modo más o menos brusco. La disrupción del discurso de acompaña de otros signos anormales que afectan funcionalmente la coordinación fonorrespiratoria y al tono muscular junto con respuestas emocionales negativas.

B) CLASIFICACIÓN DE LOS TIPOS DE DISFEMIA:

Primera lectura:
-tartamudez tónica (contraccióncontinua). Repiten una sílaba o una palabra.
-tartamudez clónica (contracciones musculares con sacudidas rítmicas e involuntarias), no pueden comenzar la primera sílaba.

Segunda lectura:
La clasificación tradicional es descriptiva y está centrada en los síntomas logopáticos; como ocurre con el modelo tradicional de la logopedia, esto nos dice poco del problema. Se limita a proporcionarnos unaetiqueta.
Disfemia Tónica (contracción continua): Inmovilización muscular fonatoria, seguida de una explosión cuando la inmovilización cede. Son los bloqueos o espasmos, aunque estos términos también se usan como sinónimos de difluencia
Disfemia Clónica (contracciones musculares): Repetición de sílabas o palabras incontrolada, pero son contracciones anormales de los órganos.
Tartamudezinicial: todos los niños cuando están aprendiendo a hablar titubean, se atascan y tartamudean. Son los titubeos propios de quien está aprendiendo a hablar. (más o menos hasta los tres años)
Tartamudez del desarrollo (3-5 años): Es lo que se llamó disfemia fisiológica. Es un continuación e intensificación de la tartamudez inicial.

C) CAUSAS QUE LO ORIGINAN:

Primera lectura:
Se desconocenlas causas principales que lo originan.

Segunda lectura:
El papel de la herencia es comúnmente aceptado como una posible causa del tartamudeo.
Existe una relación entre la tartamudez y los sujetos zurdos, sobre todo los mal lateralizados.
Provocado por las emociones o los estados afectivos
violentos.
Cualquier disfunción en la adquisición de la motricidad y de la organización delespacio podría generar una alteración del ritmo.
No existe una correlación causa-efecto entre el desarrollo del lenguaje y una alteración en la fluidez verbal, pues la mayoría de los niños y niñas con retrasos del lenguaje no tartamudean y, por otro lado, la mayoría de los niños y niñas con disfemia han seguido un desarrollo del lenguaje aparentemente normal.

D) SÍNTOMAS Y FORMAS DEDETECCIÓN DE LA EVALUACIÓN.

Primera lectura:
Casi todos presentan sentimientos de inferioridad, agresividad, hostilidad, orgullo, vanidad y un porcentaje muy elevado cree que no puede alcanzar sus metas por causa de su habla.
Los disfémicos generalizando son:
1. temperamento nervioso.
2. por lo general se manifiesta entre los 3-5 años.
3. es intermitente
4. trastornos respiratorios manifiestosNo hay tartamudeo en el canto ni cuándo recita. “todos los disfémicos son nerviosos”, al andar, al comer, en actividades de la vida diaria, etc.
La forma de detección es fácil; antes de que hable se provoca un enrojecimiento del rostro, sudoración de frente y manos, dilatación pupilar manifiesta, etc. el tartamudo no respira bien, pretende hablar muchas veces cuando aspira.
Otra forma es sitartamudea durante la inspiración o la espiración, si arroja el aire por la boca o por la nariz, y si deja escapar el aire destinado a la palabra por la nariz o por la boca.

Segunda lectura:
Casi todos presentan sentimientos de inferioridad, agresividad, hostilidad, orgullo, vanidad y un porcentaje muy elevado cree que no puede alcanzar sus metas por causa de su habla.

Los disfémicos...