Disfonía En Docentes
El colectivo de profesores utiliza la voz como herramienta de trabajo y realiza un sobreesfuerzo para hacerse escuchar y entender por los alumnos.Cuando el profesor empieza a notar la voz alterada, dolor de garganta, sequedad, aspereza y además la sensación de que no se les oye bien, estamos ante la aparición de trastornos de voz (Disfonías oAfonías). Las consecuencias patológicas del uso de la voz, no están consideradas como enfermedades profesionales siendo necesario este reconocimiento
DISFONÍA
Trastorno momentáneo oduradero de la voz (Ronquera)
La voz sirve de soporte al lenguaje y es la tarjeta de presentación de una persona.
La voz puede variar según:
- Como funcione el instrumento y sus característicasindividuales
- La expresividad de la voz: Estados de animo
- Según las circunstancias en las que se utilice la voz
- Según la intención del sujeto y el tipo de acción que ejecutaLas características de la voz van a variar según, el tamaño de la laringe y el tamaño y la forma de las cuerdas vocales. Esto hace que la voz de la mujer sea aguda y la del hombre grave.La voz es el producto de la interacción entre varios órganos y estructuras que acoplados entre si constituyen un sistema de acción muy complejo.
El aparato vocal consta de 3 partes:
Losfuelles: O mecanismo respiratorio,
Diafragma: Es el principal músculo inspiratorio
El vibrador: la laringe
La Laringe es el principal órgano de la voz.
Esta formada por:Los pliegues vocales: O cuerdas vocales
La glotis: es el espacio comprendido entre los pliegues vocales
La epiglotis: Es una válvula que, replegándose hacia atrás en elmomento de la deglución, forma una tapadera para la laringe
Los resonadores
Son la faringe, la boca y las fosas nasales.
La faringe: Es una cavidad muscular capaz de estrecharse....
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