Disglosias

DISGLOSIAS
¿QUÉ SON LAS DISGLOSIAS?
Determinados autores también la denominan dislalias orgánicas, puesto que se produce una alteración de la articulación debido a determinadasanomalías o malformaciones de los órganos del habla: labios, lengua, paladar, etc.
Así pues, nos encontramos ante un trastorno en la articulación de distintos fonemas por alteraciones anatómicas de losdiferentes órganos periféricos del habla y de origen no neurológico central, provocado por lesiones físicas o malformaciones de los órganos articulatorios periféricos.
Los trastornos disglósicos suelencoincidir o presentarse asociados entre sí (varios órganos periféricos afectados), asociados a rinofonías y/o a trastornos psicológicos consecuentes a la problemática del habla. Junto al trastornodisglósico puede aparecer asociado un rechazo a hablar, en ocasiones, al ser conscientes de sus dificultades articulatorias. Otros trastornos que pueden presentarse asociados son: retrasos escolares,dificultades en la lectoescritura, dificultades en la fluidez normal del habla, hipoacusias (fundamentalmente en los casos de fisura palatina) y otras dificultades debidas a que suelen ser niñossometidos a repetidas situaciones quirúrgicas, internamientos hospitalarios, con lo cual pueden no recibir en ocasiones una estimulación apropiada a su nivel de desarrollo cognitivo y estimárseles comocon retraso intelectual límite.
¿QUIÉNES SON LOS NIÑOS Y NIÑAS CON DISGLOSIAS?
Dos son los criterios para el diagnóstico de un niño o niña con disglosia:
• Defecto en la articulación dealgunos fonemas por malformación orgánica.
• Malformación de los órganos periféricos del habla.

CLASIFICACIÓN DE LAS DISGLOSIAS.
Las causas de las disglosias pueden ser varias, ubicadas endiferentes órganos del habla, únicas o asociadas (Perelló y Tresserra, 1990). Podemos citar las malformaciones congénitas craneofaciales, los trastornos del crecimiento, los traumatismos, las parálisis...