Disgrafia



Últimamente
se está dando
auge a los
procesos
mentales y la
producción de
textos.

Trastorno de la escritura que afecta a
la forma y el significado de la letra y
es de tipo funcional(Portellano 1983)



Según la
DSM IV es la
definición es
la siguiente:



Se caracteriza por errores gramaticales
de puntuación, organización pobre de
los párrafos, múltiples erroresde
ortografía y una grafía deficitaria.
También incluye la dimensión simbólica
de la escritura junto con las dimensiones
motriz y gráfica.



Según la
DSM IV es la
definición es
lasiguiente:



Emplea el término de “trastorno de la
expresión escrita”.
Diagnóstico:
*La competencia escribana está por debajo de

lo esperado para su edad cronológica, el
cociente intelectual yla escolaridad.
*A partir del 2º grado de primaria es cuando
se podría hablar de la dificultad en la escritura.
Suele asociarse a otros trastornos.

Según la
DSM IV es la
definición es
lasiguiente:

• Disgrafía Primaria
Por su
causa

Por su
Parte
afectada

Modelo
Madurativo

• Disgrafía Secundaria
• Disgrafía Linguística

• Disgrafía Motríz

1.- Omisión de las letras,sílabas o palabras
2.- Confusión de letras con sonido semejante
3.- Inversión o trasposición del orden de las sílabas
4.- Invención de palabras
5.- Uniones y separaciones indebidas de sílabas,palabras o letras.
6.- Los textos que componen son de inferior
calidad que sus pares
7.- Utilización de oraciones más cortas y con
mayor número de errores gramaticales.

La ardilla trepa

Laardilla trepa

1.- Escritura en espejo
2.- Trastorno de la forma de la letra
3.- Trastorno del tamaño de la letra
4.- Deficiente espaciamiento entre las letras dentro de una
palabra, entrepalabras y renglones.
5.- Inclinación defectuosa de las palabras y renglones
6.- Ligamentos defectuosos de las palabras y de los renglones
7.- Ligamentos defectuosos entre las letras que conforman...