Disificacion 2Do.

2do GRADO - DOSIFICACIÓN DEL TERCER BIMESTRE
|ESPAÑOL |MATEMÁTICAS |MEDIO NATURAL Y SOCIAL |FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA |
| |Números Naturales| |Ubico y nombro situaciones de |
|PROYECTO: Preguntas y respuestas |3.1. Comprender y determinar el valor de las cifras en función de su |El campo y la ciudad |interdependencia entre los miembros|
| |posición en laescritura decimal de un número. |Distingue características del campo y de |de la sociedad y valoro que las |
|ÁMBITO DE ESTUDIO. Corroborar y ampliar la información que se |3.2. Identificar regularidades en la serie de números hasta de tres |la ciudad en el lugar donde vive. |relaciones son necesarias y |
|tiene sobre un tema|cifras. | |benéficas entre los seres humanos. |
| |Problemas aditivos |El pasado de mi comunidad |SECCIÓN A1 ||Páginas de la 80 a la 93 |3.3. Resolver problemas de adición y sustracción en situaciones que |• Identifica cambios en su comunidad a | |
| |implican calcular el estado inicial o el operador. |través del tiempo.| |
| | |Páginas de la 60 a la 68 | |
| |Páginas de la 69 a la 77| | |
| |Problemas multiplicativos |Costumbres y tradiciones |Examino algunas situaciones |
|PROYECTO: Cuando cuentes cuentos |3.4. Resolver problemas demultiplicación con factores menores o |Narra cómo han cambiado las festividades |cotidianas en las que se dan tratos|
| |iguales a 10 mediante sumas repetidas. Explicitar la multiplicación |del lugar donde vive. |discriminatorios y muestro |
|ÁMBITO DE LA LITERATURA. Reseñar cuentos|implícita en una suma repetida. |Compara costumbres |solidaridad con las personas que |
| |Suma y resta |y tradiciones de su comunidad con las de |sufren discriminación. |
|Páginasde la 94 a la 105 |3.5. Establecer y afirmar un algoritmo de la adición de números de dos |otras comunidades de |SECCIÓN A2 |
| |cifras. |México. |...