Disiplina Y Limites

Disciplina y limites

La disciplina es un entrenamiento e instrucción que tiene el objetivo de producir un patrón especifico de comportamiento, desarrollo del carácter y mejoramiento moral o mental. Es una manera fuerte y efectiva de enseñar comportamientos corectos; formas correctas de expresar los sentimientos, formas correctas de enseñar, valores familiares, seguridad para el niño u otraspersonas.
Es importante reconocer que la disciplina no es un castigo. El castigo puede hacer que los niños sientan que no se les quiere, hacer los sentir que son malos, enfocar lo que está mal sin enseñar lo que es correcto.
Asimismo es necesario recordar que el niño pequeño está comenzando a darse cuenta que es su propia persona. El niño pequeño tiene memoria, pero es muy corta necesita repetirsealgo una y otra vez antes de que se quede en su memoria, actúan sin pensar, no pueden esperar, quieren hacer las cosas a hora, eso no quiere decir que es grocero,egoísta o malo simplemente es una parte normal del crecimiento.
Enseñar con amor y respeto trae como consecuencia dos recompensas, en ese momento se divertirá más y habrá menos error, demás en el futuro querrá repetir esecomportamiento.
Existe una gran interrogante a qué edad se debe empezar a disciplinar a nuestros hijos? Muchas veces se ha llegado a creer que hay que iniciar a educar cuando crezcan y puedan entender, sin tomar en cuenta que el niño empieza el aprendizaje desde que nace. Las primeras enseñanzas influyen de por vida, por esa razón los principios morales repercutirán siempre-
No existe una escuela o universidadque enseñe a las personas a ser padres, sin embargo aprendemos a desarrollar un acercamiento a los hijos donde se combinan el amor el respeto, buscando su cooperación sin necesidad de imposiciones y tratando de respetar su individualidad.los padres y las madres idealializan a sus hijos como corectos,amorosos,consecuentes y responsables; los preparan de acuerdo a su capacidad de cada uno de susprogenitores y se les enseña a conocer la diferencia entre lo bueno y lo malo.
Tiempos atrás era muy común usar métodos de castigo corporal; se le hacía ver al niño en que transgredió las reglas y se procedía al castigo corporal o físico, pero actualmente se ha demostrado psicológica y científicamente que el castigo físico podría marcar al niño para toda la vida con una baja autoestima,complejos de inferioridad que lleven a pensar que nada de lo que hace esta bien.
Con frecuencia se cometen dos equivocaciones al disciplinar a los hijos e hijas, porqué son extremos. No está bien consentirlos y dejarlo hacer lo que quieran o exigirles u comportamiento maduro, cuando aun no están preparados: cómo consecuencia provoca confusión en el niño.
Algunos padres y madres creen que si ejercen laautoridad pueden perder el amor de su hijo. No se atreven a marcar límites porque desean evitar la imposición de comportamientos los cuales recuerdan con menosprecio. Esto conlleva a un equívoco porque sin el padre y la madre ceden a los caprichos del niño se le hace un daño porque pierde el respeto y la autoridad.
El pequeño no solo admite la autoridad de sus padres, sino que le busca y laprovoca. Cuando no encuentra limites, se torna desafiante y comienza a probar hasta donde le permiten llegar. Debe existir un equilibrio; los padres muy exigentes tampoco favorecen la autonomía y la seguridad de los hijos. La imposición y la dureza crearan en el niño un miedo e ira abandonando su iniciativa para obedecer a los demás. Podría mostrarse débil y dependiente o agresivo y desafiante. En amboscasos ira guardando sentimientos tan destructivos que podría acarrear tristeza y resentimiento.
Debe existir equilibrio al disciplinar y poner límites a los hijos. Hay que tomar en cuenta las necesidades y etapas de desarrollo de los niños y adolecentes, así como su temperamento, sin dejar de lado que el liderazgo lo ejerce los diferentes miembros de la familia. Ese proceso de da paulatinamente...