Dislalia infantil

DISLALIA INFANTIL

Etimológicamente significa dificultad en el habla, del griego dis, dificultad, λαλεῖν (laliá o lalein), hablar, pudiendo definirse como los trastornos de la articulación en lossonidos del habla (pronunciación), donde no exista como base una entidad neurológica

Concepto: Se define a la dislalia como un trastorno para la producción de los sonidos articulados, donde noexista una entidad neurológica de base, éstas pueden ser clasificadas en dislalias orgánicas, cuando es determinada por una lesión anatómica de los órganos articulatorios, y dislalias funcionales, cuyacausa reside en una mala coordinación muscular, debido a factores etiológicos

diferentes. El diagnóstico diferencial se realiza con las disartrias; la terapia se realiza siguiendo las líneas generalesde tratamiento para los trastornos articulatorios. Además inciden en el pronóstico distintos factores como el tipo de dislalia, cuantía y calidad de la afección anatómica, así como coeficienteintelectual, atención acústica, cooperación individual y familiar.

-Se hace referencia a las distalias como alteraciones en la articulación de los sonidos del habla, donde no existe una entidadneurológica de base.

-Dentro de su etiología pueden existir malformaciones o deformidades anatómicas de los órganos articulatorios, dislalias orgánicas; o simplemente una mala coordinación muscular,dislalias funcionales. Es la afección del habla más frecuente en la infancia, de pronóstico favorable en la mayoría de los casos, luego de la realización de un tratamiento logopédico oportuno.

-Eltrastorno del habla más difundido entre los escolares, tanto en educación especial como de educación primaria, lo constituyen las alteraciones en la pronunciación, lo que tradicionalmente se conoce comodislalias.

-Es necesario tener en cuenta que la pronunciación de los fonemas puede estar alterada de diferentes formas, por sustitución, distorsión y omisión; a su vez pueden variar de acuerdo con el...