dislalia

 SILABIA; UN TRATAMIENTO PARA LA DISLALIA
Cifuentes Velázquez Iris & Martínez Sosa Mónica.


Introducción
El lenguaje es el sistema más complejo, ya que es la vía con una comunicación más extensa y completa del ser humano; todas las lenguas tienen características en común, ya que incluyen reglas generativas y de su creatividad sin límites, y esta es la habilidad que tenemos para producirsin número de frases con significado. Córdoba (2009) .Aquellos que tienen problemas con el lenguaje, cuando comienzan la escuela tienen una clara desventaja en el aprendizaje formal, y pueden estar aisladas socialmente y académicamente.( Narbona 1996). La dislalia es el trastorno en la articulación de los fonemas, o bien por ausencia o alteración de algunos sonidos concretos o por la sustituciónde estos por alteraciones funcionales de los órganos periféricos del habla (labios, lengua, y velo del paladar, González (2003).La dislalia puede afectar cualquier consonante o vocal, pero puede darse una mayor incidencia del problema en ciertos sonidos. García (2001). Las dislalias se pueden producir por diversas causas; Si el problema es audio perceptivo daría origen a la dislalia funcionalauditiva, pero si el problema es praxico motriz daría origen ala dislalia funcional praxica (Borregon, 1998). La Dislalia es una anomalía del leguaje que con más frecuencia se presenta en los centros escolares, sobre todo en el alumnado infantil. Así mismo dentro de las alteraciones del lenguaje, está en las que tiene un pronóstico más favorable. No obstante, si no se somete a un tratamiento precozadecuado, puede traer consecuencias muy negativas, por la influencia que ejerce sobre la personalidad del niño, su capacidad comunicativa y su adaptación social, a si como en su rendimiento escolar. García (2001).Por lo tanto, dando a notar la importancia del adecuado funcionamiento del lenguaje; es necesario promover un tratamiento adecuado para corregir los problemas de Dislalia desde tempranaedad, por eso el objetivo de este trabajo, es dar a conocer el problema de la Dislalia, así mismo se desarrollo e implemento un nuevo material para que pueda servir de apoyo en el tratamiento de este problema, y sea utilizado en el área de Psicología Educativa , principalmente en la clínica Aurora de la FEZ Zaragoza, ya que existe un índice alto de niños con este problema , en el área deNetzahualcóyotl donde se trabaja actualmente. La sibalia es un juego didáctico que se diseño para la intervención del problema de la dislalia, cuyo objetivo es mejorar la pronunciación de los fonemas, los cuales se tiene dificultad para pronunciar.
Marco teórico
Según Gonzales (2003), menciona que el lenguaje es un sistema de comunicación complejo, en el que el hombre participa de forma crucialhasta construir un mundo de múltiples realidades, ya que es el fenómeno o función sobreimpuesto más elevado desde el punto de vista comunicacional y es inherente del hombre.
Por lo tanto, Moore (1969), dice debe entenderse como un sistema de códigos que permite designar el entorno, los objetos del mundo, sus acciones, cualidades y relaciones. Complementando lo anterior Córdoba (2009), afirma que ellenguaje cuenta con una serie de símbolos, por lo que es una vía de comunicación más extensa y completa del ser humano; ya que es usado para informar emociones, decir bromas y es necesario para la aceptación social (Moore 1969).
El lenguaje es innato y especifico de la especie humana. Para la conformación y desarrollo del lenguaje se necesita tanto de una influencia biológica como culturalentendiendo como cultura a la suma de los modos y medios fabricados por los hombres para hacer cosas. Gracias al lenguaje podemos observar también grandes cambios cualitativos ya que se introducen tres cambios en la estructura del sistema cognitivo humano
1. Al ser un sistema de comunicación simbólico permite designar objetos y acontecimientos con palabras destacar y fijar la atención en dichos...