Dislalia

TERAPIA DE LENGUAJE
FACULTAD DE PSICOLOGIA

La comunicación se refiere a la trasmisión de mensajes entre dos o más personas mediante un sistema común de símbolos. La comunicación lingüística seestablece entre un hablante y un oyente que comparten un mismo código y entre los cuales se intercambia un mensaje.
La lengua es el código constituido por un sistema de signos, código que empleamospara la comunicación (idioma). El habla es la forma en que producimos el lenguaje; el lenguaje es un código emitido en un sistema convencional y arbitrario de signos hablados o escritos para expresarideas sobre el mundo.
El lenguaje surge por imitación e intervienen factores audio motores y ópticos motores. Los fonemas son unidades mínimas de articulación y constituyen los elementos de ladescripción fonológica; se distinguen de los demás sonidos en el habla que, a pesar de no poseer una carga de significado propio, tienen la capacidad de distinguir parejas de palabras en un contexto ejemplo/casa/ y /cama/.
La fonología estudia relación entre ellos, los sonidos como parte de un código, para la comunicación. Incluye todo el trabajo de la articulación.
Los órganos que intervienen en lacomunicación:
Labios:
Fonemas labiales: /p/ /b/ /m/
Fonemas labiodentales: /f/
Fonemas vocálicos: /o/ /u/
Lengua:
Fonemas linguadentales: /t/ /d/
Fonemas linguointerdentales: /z/Fonemas linguoalveolares: /s/ /n/ /l/ /r/
Fonemas linguopalatales: /y/ /ch/ /ll/ /ñ/
Fonemas linguovelares: /k/ /g/ /j/.
Otros órganos que influyen en la articulación son: paladar, alveolos,dientes y fosas nasales.

FONEMAS EDADES DE ADQUISICION
/m/, /n/, /ñ/, /p/, /k/, /f/, /y/, /l/, /t/, /c/, /ua/, /ue/. 3 años
/b/, /g/, /r/, /bl/, /pl/, /ie/ 4 años
/fl/, /kl/, /br/, /gr/, /gr/,/au/, /ei/ 5 años
/rr/, /s/, /x/, /d/, /g/, /fr/, /pr/, /tr/, /dr/, /eo/ 6 años

DISLALIA.
El trastorno del habla más difundido entre los escolares, tanto en educación especial como de...