Dislalia

DISLALIA

DIFICULTAD PARA EL APRENDIZAJE
Se define como un trastorno para la producción de los sonidos articulados; a su vez consiste en la incapacidad del niño para pronunciar correctamente lossonidos del habla que son esperables, según su edad y desarrollo, puede afectar a todos los fonemas vocales y consonantes.

TIPOS
La dislalia funcional: es la más frecuente y se caracteriza porun mal funcionamiento de los órganos articulados, no sabe hacer vibrar la lengua para pronunciar la RR y suele reemplazar la S por la Z ó la R por la D.
La dislalia orgánica: hace que el niño tengadificultades para articular determinados fonemas por problemas orgánicos; cuando presenta alteraciones en las neuronas cerebrales o alguna malformación en los órganos del habla.
La dislaliaaudiógena: es un elemento fundamental en la elaboración del lenguaje, es la percepción auditiva, siendo necesaria para conseguir una correcta articulación el poseer una correcta audición.

CLASIFICACIÓN DELA DISLALIA
Según las causas podemos clasificar la dislalia en:
* Dislalia Evolutiva: Es una fase del desarrollo infantil en la que el niño no es capaz de repetir por imitación las palabras queescucha, dentro de una evolución normal en la maduración del niño estas dificultades se van superando y solo persiste más allá de los 4 a 5 años.
* Dislalia Funcional: es un defecto en eldesarrollo de la articulación del lenguaje puede darse en cualquier fonema pero la más frecuente es la sustitución, omisión ó deformación de la R, K, L, S, Z y CH.
* Dislalia Audiógena: es producida poruna audición defectuosa provocando la dificultad para reconocer y reproducir sonidos que ofrezcan entre sí una semejanza.
* Dislalia Orgánica: existen 2 tipos y ellas son: disartria: recibe estenombre cuando el niño es incapaz de articular un fonema debido a una lesión de las áreas encargadas del lenguaje y diglosia: esta alteración afecta a los órganos del habla anomalías anatómicas o...