dislexia

“La dislexia es una dificultad significativa y persistente que afecta las habilidades lingüísticas asociadas a la lectura y a la escritura, especialmente a la discriminación Fonológica, la memoria a corto plazo, la decodificación, la secuenciación fonológica y la percepción de los rasgos de las letras”.
El tema de este ensayo, lo elegí con el fin de conocer a fondo este tipo de trastornos quelimitan e impiden la comprensión. Incluso la comunicación misma, este trastorno está a la orden del día, en niños y adultos, es complicado detectarlo muchas de las veces no tenemos la suficiente información para darnos cuenta que existe, por lo cual cabe mencionar que un Psicólogo Educativo es quien se encarga de intervenir en el aula y trata con estos problemas de cerca, ya que son grandesimpedimentos para un aprendizaje adecuado, en lo personal el tema es de suma importancia.
Eh elegido el área de Psicología educativa que es en la cual quisiera enfocarme a lo largo de mi vida, es por eso que me interesa conocer todo tipo de impedimento de aprendizaje, existen varios trastornos que limitan en lo escolar pero la dislexia, la dificultad en el aprendizaje de lectura y escritura, es casidigamos la más común ,se piensa que solo afecta a niños, pero es grave el error no entender que también ocurre en adultos y que puede causar un gran conflicto en nuestra vida cotidiana.
Yo no sabía que existía, hasta que ingrese a la facultad y debo decir que llamo mi absoluta atención, además que me gusta los temas relacionados con problemas escolares e intervención en el aula.
Debo decir quelos psicopedagogos desempeñamos un papel de suma importancia en la sociedad, el cual debemos cumplir a la perfección, tenemos en nuestras manos la estabilidad emocional de cada sujeto, así como hacer un buen diagnóstico , tratamiento, y lograr que cada paciente pueda sobrellevar y vencer las dificultades q tengan. 
Se me hace muy interesante conocer acerca de este trastorno ya que sería laposible causa, del desinterés escolar que los alumnos muestran en la actualidad. La dislexia afecta en un 15% a los alumnos en edad escolar.
La dislexia es un problema de aprendizaje, en ocasiones va unida a dificultades de pronunciación, dificultades en el trazo correcto de las letras, en la forma paralela de las líneas, en el tamaño de la letra, en la presión de la letra, dificultad para aplicarlas reglas ortográficas. Se detecta cuando el alumno ha comenzado su proceso de aprendizaje con un retraso en la lectura o escritura, como son: la lentitud, el deletreo, poca comprensión lectora por falta de ritmo, no utilizan puntuación, si estos factores no se detectan a tiempo, llevan al estudiante a malos resultados escolares, con actitud de desgane y de mala conducta. Porque el trabajo en elaula se basa en la habilidades que él no posee y se retrasa progresivamente hasta generar un desinterés por los contenidos académicos. Se les etiqueta de distraídos, flojos, desinteresados, por lo cual el maestro y los padres de familia, lo presionan para que progrese en la escuela. Hay que tener en cuenta que esa, no es la realidad, son personas con inteligencia de normal a superior, con unproblema de aprendizaje que no controlan voluntariamente y las consecuencias de falta de atención se deben al síndrome de dislexia. Con la detección temprana y oportuna de la dislexia, seguida de su tratamiento, se obtienen resultados positivos y mejoría en el rendimiento académico. Es importante decir que este trastorno no tiene cura pero si es posible corregirlo. 
No ha sido posible establecer uncálculo preciso del número de personas que son disléxicas.
Hay ciertas formas y grados de dislexia reconocibles y presentes en diez por ciento de los niños de la población en Occidente, y aun cuando puede ser un cálculo conservador. Esto significa que alrededor de 1.75 millones de niños en Gran Bretaña y casi seis millones de niños en Estados Unidos tienen dificultades con el lenguaje pero solo...